现代解析
这首诗用大白话讲，就是佛祖在课堂上反复敲黑板强调的重点知识。
前两句"如来重举问，不是等闲论"像老师说："注意了！下面要讲的是必考题，不是随便聊聊的闲话。"这里用"重举问"三个字，活灵活现展现了佛祖苦口婆心的教学态度。
后两句"众生习气深，免堕三乘分"直接点破学习难点：我们普通人（众生）就像总爱玩手机的学生，坏习惯（习气）根深蒂固。老师着急地说："你们再不改，连及格线（三乘）都够不着了！"
全诗妙在把深奥的佛理变成生动的教学场景：
1. 用"重举问"展现佛祖的急切
2. "不是等闲论"像老师在划重点
3. "习气深"就像说学生上课走神
4. "免堕三乘分"是怕学生挂科的警告
把修行比作上学，把成佛比作毕业，这种接地气的比喻让普通人也能秒懂：修行不是玄乎事，就是改掉坏习惯的日常功课。
释印肃
释印肃（一一一五～一一六九），号普庵，俗姓余，袁州宜春（今属江西）人。六岁从寿隆院贤和尚出家，年二十七落发，高宗绍兴十二年（一一四二），于袁州开元寺受戒。游湖湘，谒大沩牧庵忠公，有省。十三年，归寿隆。二十三年，主慈化寺。孝宗乾道二年（一一六六），始营梵宇。五年卒，年五十五。有《普庵印肃禅师语录》，收入《续藏经》。事见《语录》卷上《年谱》、《悟道因缘》、《塔铭》。印肃诗，辑自《普庵印肃禅师语录》，编为三卷。