现代解析
这首诗是作者在鹿鸣宴（古代科举后为新科举子举办的庆功宴）上和友人汤提刑的应酬之作。作者的两个弟弟也都考中了乡试，所以全诗洋溢着家族荣光的喜悦和对未来仕途的期待。
前四句写宴会场景和家族荣耀： 1. "使家亲劝驾"指官员们亲自来劝酒祝贺 2. "贱子辱同升"谦逊地说自己有幸和弟弟们一同中举 3. "鴒原聚"用兄弟鸟比喻兄弟团聚（古代传说鴒鸟会互相救助） 4. "雁字凌"以大雁整齐飞行的样子比喻兄弟共同进步
中间四句用典故表达自豪感： 1. "燕山五桂"用窦燕山教子有方的典故（传说他五个儿子都成才） 2. "西海三鹏"用庄子大鹏鸟的典故，暗示弟弟们前程远大
最后两句展望未来： 1. "吹嘘力"指得到贵人提携（这里不是贬义） 2. "扶摇"化用"扶摇直上"的成语，期待在官场平步青云
全诗亮点在于： - 用鸟类意象串联全篇（鴒、雁、鹏），生动展现兄弟齐心 - 既保持应酬诗的得体谦逊，又掩不住家族荣耀的欣喜 - 结尾对未来仕途的期待写得含蓄而得体
就像现代人考上名校后，在谢师宴上既要说"感谢栽培"，又忍不住流露"我们家几个孩子都考上好学校"的自豪感，还要适当表达"将来一定继续努力"的志向。
项安世
项安世（1129--1208），孝宗淳熙二年（1175年）进士，光宗绍熙四年（1193年）任秘书省（管理皇家典籍）正字，隔年为校书郎兼实录院检讨官。宁宗庆元元年出通判池州，开禧二年（1206年）起知鄂州，迁户部员外郎、湖广总领。及后以太府卿终其官职。庆元年间因谪居江陵，足不出户，专事研究，于《左传》、《周易》诸经皆有见解，项安世自谓其学得自程颐《易传》，纪晓岚评价：“安世之经学深矣，何可轻诋也。”嘉定元年（1208年）卒。有《周易玩辞》十六卷、《项氏家说》、《平庵悔稿》等。其生平可见于《馆阁续录》、《宋史》。