现代解析
这首诗是哀悼一位姓吴的官员（给事是官职名）。全诗通过对比人生不同阶段，展现了一位才华横溢却生不逢时的官员形象。
开头两句用"少年"和"暮日"形成强烈对比：年轻时胸怀大志（吞秦比喻远大抱负），晚年却只能效仿古代贤人陈寔（东汉名士），暗示他一生抱负未能实现。
中间四句写现实感慨：如今朝廷再找不到这样杰出的人才（正笏指官员上朝），而历史上退休的贤臣（垂车指辞官归隐）也难觅踪影。诗人伤心的是，晚年遇到这些老臣时，发现真正有才华的人已经寥寥无几。
最后两句是点睛之笔：虽然这位吴给事一生经历了长寿、安乐、哀伤、荣华，看似没有遗憾，但诗人想到近年来类似遭遇的人越来越多，不禁感到心酸。这里暗含了对当时官场人才凋零、贤者不得志的社会现实的批判。
全诗用平实的语言道出了知识分子的共同困境：年轻时满怀理想，晚年却壮志难酬。诗人通过悼念一位官员，实际上抒发了对整个时代人才境遇的悲叹，容易引起怀才不遇者的共鸣。
项安世
项安世（1129--1208），孝宗淳熙二年（1175年）进士，光宗绍熙四年（1193年）任秘书省（管理皇家典籍）正字，隔年为校书郎兼实录院检讨官。宁宗庆元元年出通判池州，开禧二年（1206年）起知鄂州，迁户部员外郎、湖广总领。及后以太府卿终其官职。庆元年间因谪居江陵，足不出户，专事研究，于《左传》、《周易》诸经皆有见解，项安世自谓其学得自程颐《易传》，纪晓岚评价：“安世之经学深矣，何可轻诋也。”嘉定元年（1208年）卒。有《周易玩辞》十六卷、《项氏家说》、《平庵悔稿》等。其生平可见于《馆阁续录》、《宋史》。