现代解析
这首诗描绘了作者在书屋中看到新栽的梧桐树时的感慨和思考。
前四句写景：新栽的梧桐树已经长得和旧梧桐一样茂盛，树枝交错生长，像兄弟般亲密。每次来到这间书屋，都会想起当初补种梧桐的情景。这里通过梧桐树的生长变化，暗示时光流逝。
后四句抒情：作者在书屋里翻阅《易经》（"羲经"指《易经》），思考"无咎"（没有过错）的道理，认为做人要像量东西的尺子一样方正有度（"絜矩"）。如果说要从书本中获取智慧，作者最敬佩的是周朝贤臣仲山甫那样的人。
全诗通过梧桐树和读书两个意象，表达了作者对修身养性的追求。新梧桐长成旧梧桐的模样，暗示传统美德的传承；而读书明理，则是要达到像古代贤人那样的道德境界。诗中既有对自然景物变化的细腻观察，又包含深刻的修身哲理。