现代解析
这首诗用打渔的日常场景，比喻学习的重要性，语言直白却充满智慧。
前两句描绘渔民根据潮汐规律捕鱼的场景：潮水来了就撒网，潮水退了就收网。这里用渔民顺应自然规律的动作，暗示做事要抓住时机、遵循规律。就像渔民懂得潮汐变化才能丰收，人也要懂得学习的规律。
后两句直接点明主题：读书人怎能不学习？只要坚持学习，品德和事业就会更出色。诗人把"潮汐"比作学习的机会，把"捕鱼"比作获取知识，告诉我们学习要像渔民捕鱼一样主动把握时机，持续积累。最妙的是将"德业"（品德事业）比作渔获，暗示学习不仅能获得知识，更能提升人格。
全诗用生活中可见的画面，讲出了"学习改变命运"的朴素道理。就像渔民靠潮汐吃饭，人要靠学习成长，既接地气又发人深省。
丘葵
泉州同安人，字吉甫。早年有志朱子之学，亲炙于吕大圭、洪天锡之门。杜门励学，不求人知。宋亡，居海屿中，因自号钓矶翁。元世祖闻其名，遣御史奉币征聘，不出，赋诗见志。年八十余卒。有《易解义》、《书解义》、《诗解义》、《春秋解义》、《周礼补亡》及诗集。