暮云楼阁，送悠悠今古，飞鸿明灭。欹到黄芦洲乱吐，点缀微茫残雪。
浅水湾埼，疏篱门径，淡抹墙腰月。灞桥清思，向人一片愁绝。
堪笑滕六羞慵，三年刻楮，悭放玲珑叶。争得并刀双练带，裁出春风千靥。
重按瑶华，新翻白苎，舞趁金钗节。玉龙擎重，为予飞动鳞鬣。
《念奴娇》现代解析
这首词描绘了一幅冬日黄昏的萧瑟画面，同时融入了诗人内心的孤寂与对春天的渴望。
上片写景：
开篇用"暮云楼阁"勾勒出黄昏时分的压抑感，"飞鸿明灭"暗示时光流逝。随后镜头转向近景：枯黄的芦苇丛、零星的残雪、浅水湾边的篱笆、月光轻抚的墙头，这些意象共同营造出冷清寂寥的氛围。"灞桥清思"借用古人送别的典故，自然引出愁绪。
下片抒情：
诗人用拟人手法调侃雪神（滕六）懒惰，三年都雕不出精美的雪花。接着笔锋一转，突发奇想：要用快剪刀裁出千万张笑脸般的春色。最后描绘歌舞升平的场景：人们随着音乐起舞，连玉龙（可能指雪）也为之振奋。这种从压抑到欢快的转折，展现了诗人对美好生活的向往。
全词特色：
1. 画面感极强，从远到近的景物描写如同电影镜头
2. 情感起伏明显，从萧瑟到期盼再到欢快
3. 善用对比手法，冬日的冷清与想象中的春意形成强烈反差
4. 典故运用自然，不显晦涩
诗人通过冬日景象的描写，实际表达的是对生命活力的渴望。在严寒中依然保持着对春天的期待，这种乐观精神正是作品的动人之处。
《念奴娇》表达了什么情感？
《念奴娇》写作背景是什么？
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袁易
（1262—1306）平江长洲人，字通甫。力学不求仕进。辟署石洞书院山长，不就。居吴淞具区间，筑堂名静春。聚书万卷，手自校雠。有《静春堂诗集》。