送吴馆长督学湖南

玉节东驰向楚围,南州衿佩早知依。
洞庭春浪鱼龙变,衡岳朝阳凤鸟归。
此去皋比烦指授,即看绣斧动光辉。
词才旧擅相如丽,莫向梁园赋雪飞(时吴将自汴归展墓)。

现代解析

这首诗是送别一位姓吴的馆长(类似教育官员)去湖南任职的作品,充满了对友人的赞美和期许。

前两句写吴馆长出发的场景:他手持玉制符节(象征官职)向东前往湖南,当地学子早已仰慕他的名声。"衿佩"代指学生,用"早知依"体现吴馆长威望很高。

中间四句用湖南的壮丽景色比喻吴馆长的才华和使命:洞庭湖的春浪中鱼龙变幻,暗指他能在新环境施展抱负;衡山朝阳下凤凰归巢,象征他此行如凤凰般光彩。后两句直接说:此去讲学(皋比指讲席)要辛苦教导学生,我们期待你像持绣斧的使者一样大放异彩。

最后两句特别有趣:先夸吴馆长有司马相如般的文采,但提醒他"别在梁园写咏雪诗了"。这里用了个典故:梁园是汉代文人聚集地,暗指吴馆长之前工作的地方(汴梁,今开封);"赋雪飞"指写闲适诗文。诗人其实在幽默地说:别总想着回开封写诗文啦,好好在湖南干正事吧!

全诗通过鱼龙、凤凰等比喻,把一次普通的工作调动写得气势恢宏,最后又用玩笑话冲淡离愁,显得情真意切又不失活泼。