现代解析
这首诗描绘了一个冬日写诗的场景，语言简单却充满画面感。
前两句"石研冰犹合，霜毫冻未融"说的是：砚台里的墨汁都结冰了，毛笔上的霜冻还没化开。这里用两个具体的细节——结冰的砚台和冻住的毛笔，一下子就把冬天的寒冷写活了。
后两句"怪来诗思涩，知在灞桥中"意思是：难怪今天写诗不顺畅，原来是因为在灞桥这个地方啊。这里有个巧妙的转折，诗人本来以为是天气冷导致写不出诗，但突然想到是因为在灞桥这个充满离别愁绪的地方，影响了创作情绪。
整首诗的精妙之处在于：
1. 用日常物品（砚台、毛笔）的冰冻状态，生动表现了严寒
2. 从"写不出诗"这个小事，引出对特定地点（灞桥）的情感联想
3. 最后点出环境对人的影响，让读者感受到诗人细腻的观察力
灞桥在古诗中常用来指代送别之地，诗人在这里暗示：不是天冷写不出诗，而是这个地方让人想起离别，所以才文思不畅。这种含蓄的表达方式，正是古诗的魅力所在。
彭孙遹
彭孙遹（yù）（1631—1700）清初官员、词人，与王士祯齐名，时号“彭王”。字骏孙，号羡门，又号金粟山人，浙江海盐武原镇人。彭孙贻从弟，顺治十六年进士。康熙十八年举博学鸿词科第一，授编修。历吏部侍郎兼翰林掌院学士，为《明史》总裁。诗工整和谐，以五、七言律为长，近于唐代的刘长卿。词工小令，多香艳之作，有“吹气如兰彭十郎”之称。著有《南往集》、《延露词》。