东溪草堂为德望题
草堂景何胜，东溪如抱环。
义溪合其流，野水绿几湾。
三琅翠玉削，石鼓苍烟寒。
主人居草堂，爱溪仍爱山。
抱膝啸云壑，撚须咏风澜。
水近砚屏润，岚深图画斑。
霜朝视蟹箔，月夜横钓竿。
赐书藏手泽，枉驾萃儒冠。
兴动浣花曲，身疑辋川间。
君子有雾隐，哲人岂泥蟠。
吾意在山水，相思歌考槃。
剡溪雪载舫，乘兴未能还。
义溪合其流，野水绿几湾。
三琅翠玉削，石鼓苍烟寒。
主人居草堂，爱溪仍爱山。
抱膝啸云壑，撚须咏风澜。
水近砚屏润，岚深图画斑。
霜朝视蟹箔，月夜横钓竿。
赐书藏手泽，枉驾萃儒冠。
兴动浣花曲，身疑辋川间。
君子有雾隐，哲人岂泥蟠。
吾意在山水，相思歌考槃。
剡溪雪载舫，乘兴未能还。
现代解析
这首诗描绘了一幅隐士生活的美好画卷，核心是展现主人对自然山水的热爱和超脱世俗的精神追求。
开篇用"草堂景何胜"直接点明草堂风景绝佳，接着用"东溪如抱环"的拟人手法，把溪水比作温柔环抱的臂弯，让读者感受到人与自然的亲密。随后通过"野水绿几湾""三琅翠玉削"等清新自然的意象，勾勒出溪水蜿蜒、山石青翠的立体画面。
中间部分生动刻画了主人的日常生活：他时而抱膝长啸，时而捻须吟诗，用水边的砚台研墨作画，在霜夜观察蟹群，月下垂钓。这些细节描写让隐士形象跃然纸上，既有文人雅趣（"撚须咏风澜"），又有渔樵之乐（"月夜横钓竿"）。
诗中巧妙运用对比手法，用"赐书藏手泽"暗示主人曾有仕途经历，但更向往"浣花曲""辋川间"的隐逸生活。最后通过"剡溪雪载舫"的典故（王子猷雪夜访戴的典故），强调随性而为的生活态度，主人因沉醉山水而"乘兴未能还"，把自由洒脱的意境推向高潮。
全诗语言清新如溪水，通过山水、草堂、隐士的有机融合，传递出"君子有雾隐"的哲理——真正的智慧不在于追逐名利，而在于与自然和谐共处。结尾"相思歌考槃"（《诗经》中赞美隐士的篇章）巧妙点题，让这份山水之爱升华为人生态度。