现代解析
这首诗是写给一位姓程的官员弟弟退休的赠别诗，用轻松幽默的方式表达了对人生境界的思考。
前两句像是在开玩笑：小程（指退休的弟弟）的学问本事是谁教的啊？想来应该是他更贤明的哥哥（明道先生）传授的吧。这里用"天地"形容学问广博，用兄弟间的调侃显得亲切。
后两句转入正题：你现在虽然已经站在很高的位置（百尺竿头），但人生还要继续前进。不要因为退休就辜负了伊川（代指家乡或理想）的风月美景，暗指退休后也要保持积极心态，享受生活。
全诗妙在：
1. 用兄弟玩笑开场，消解了退休话题的沉重感
2. "百尺竿头仍一步"把退休比作新的起点，角度新颖
3. 最后用"风月"提醒退休生活也可以很精彩
4. 全篇没有说教，却传递了豁达的人生态度
就像现在我们对退休朋友说："你这身本事都是跟你哥学的吧？现在功成身退，正好可以开启人生新阶段，好好享受生活啊！"既亲切又有深意。
庄昶
庄昶（1437～1499）明代官员、学者。字孔暘，一作孔阳、孔抃，号木斋，晚号活水翁，学者称定山先生，汉族，江浦孝义（今江苏南京浦口区东门镇）人。成化二年进士，历翰林检讨。因反对朝庭灯彩焰火铺张浪费，不愿进诗献赋粉饰太平，与章懋、黄仲昭同谪，人称翰林四谏。被贬桂阳州判官，寻改南京行人司副。以忧归，卜居定山二十余年。弘治间，起为南京吏部郎中。罢归卒，追谥文节。昶诗仿击壤集之体。撰有《庄定山集》十卷。