送仲渊归觐毕住石城斋居
嗟余寡兄弟，夙龄仰儒珍。
自谐平生志，匪以绸缪姻。
圭组非所怀，丘壑思为邻。
玄豹著文章，尺蠖惭屈伸。
流声振江浒，祛蔽淑斯人。
石城弦歌乐，令德日巳新。
方念春时往，还及夏清辰。
燕酌岂不欢，惆怅别何频。
徒企蒋生径，旋问孔氏津。
秋期迟采菊，归慰高堂亲。
自谐平生志，匪以绸缪姻。
圭组非所怀，丘壑思为邻。
玄豹著文章，尺蠖惭屈伸。
流声振江浒，祛蔽淑斯人。
石城弦歌乐，令德日巳新。
方念春时往，还及夏清辰。
燕酌岂不欢，惆怅别何频。
徒企蒋生径，旋问孔氏津。
秋期迟采菊，归慰高堂亲。
现代解析
这首诗是一位兄长送别弟弟回家的深情之作，充满了亲情、人生理想和离别的不舍。全诗可以分为三个部分来理解：
1. 兄弟情深与人生追求（前八句）
诗人感叹自己兄弟稀少（"嗟余寡兄弟"），从小仰慕儒家文化。他表明自己选择的人生道路（教书育人）是出于本心，而不是为了攀附姻亲关系。他不向往官场富贵（"圭组非所怀"），更渴望隐居山水之间。这里用"玄豹"（传说中爱惜皮毛的豹子，比喻珍视才华）和"尺蠖"（爬行时一屈一伸的虫子，比喻处世谨慎）两个比喻，表达自己既想施展才华又不得不面对现实矛盾的复杂心态。
2. 教书育人的成就感（中间六句）
诗人描述自己在石城教书的生活：他的名声传遍江边（"流声振江浒"），通过教育消除蒙昧、培养品德（"祛蔽淑斯人"）。看着学生们德才日益进步（"令德日巳新"），原本计划春天相聚，现在却要等到夏天才能重逢。虽然饯行酒宴热闹，但频繁的分别让人惆怅。
3. 离别与期盼（最后六句）
诗人用两个典故表达心情："蒋生径"指隐士蒋诩开辟的小路，表现对清静生活的向往；"孔氏津"指孔子问渡口的典故，暗示人生方向的思考。最后两句最暖心：虽然要等到秋天采菊时节才能再见，但弟弟能回家侍奉父母（"高堂亲"）就是最好的慰藉。
全诗亮点：
- 没有华丽辞藻，像唠家常般自然亲切
- 通过"玄豹""尺蠖"等比喻让抽象情感变得生动
- 在送别诗中罕见地兼顾了：对教育事业的热情、对亲情的珍视、对理想的坚持
- 结尾回归最朴素的亲情，体现传统孝道
最打动人心的，是诗人对弟弟那种既不舍又为他回家尽孝感到欣慰的矛盾心情，这种真实复杂的情感让现代读者也能产生共鸣。