寄满子权

昔心何悠悠,今学益漫漫。
莽如浮江河(原校:一本作沧海),浩不际崖岸。
生虽乐文字,勤不偿几案。
重编空堆尘,折简久枯汗。
徒知陈市肆,表列环四畔。
已无探讨勤,胡可贤否按。
零丁晚观玄,泯灭旧习彖。
得指来岁期,失忘去日算。
尝闻勤惰间,已是愚智判。
蒙羞欲何颜,避耻愧无翰。
不能绳已怠,何力禁人叛。
文章触世嫌,议语限客窜。
时牵好恶卑,俗挠是非乱。
早衰夺旧刚,多病袭新懦。
心经衣食艰,事废米盐半。
何谋脱身去,割迹与俗断。
耕荒食新收,凿窒复旧贯。
念生如冬冰,至死仅春泮。
其间能几时,何恃苦自缓。
翩翩淮南英,显显士林冠。
方予未为游,辱子昔同闬⑴。
篇章觌新华,论说听横捍。
包奇晚自走,去实王府玩。
近书何相撩,颇以名见谩。
不知老者拙,弃此久已断(自注:决断之断。)。
子方勇自树,解辔纵新駻。
行期拾春青,采缀(明本作绶)绾归腕。
乖(原校:一本作暌)离思旧欢,迁徙就新绊。
无琴虽自歌,有酒欲谁伴。
闲暇当寄诗,持此资贸⑵换。

现代解析

这首诗是宋代诗人王令写给朋友满子权的,表达了自己对学问、生活和人际关系的复杂感受。全诗用平实的语言展现了知识分子的内心挣扎,非常接地气。

开头诗人感叹:以前心思单纯,现在越学越迷茫,知识像江河一样浩瀚无边。这里用"莽如浮江河"的比喻,生动表现了求学时的无力感——就像在汪洋中找不到岸边。

中间部分特别真实:
- 说自己虽然爱读书,但勤奋程度跟不上,书堆满了灰尘,竹简都干裂了。这种"买书如山倒,读书如抽丝"的状态,现代人看了都会心一笑。
- 承认自己懒散,连自我约束都做不到,更别说要求别人。这种坦诚的自嘲很有感染力。
- 提到写文章会得罪人,议论会惹是非,反映了文人处世的艰难。用"早衰夺旧刚,多病袭新懦"这样身体衰退的细节,暗示精神上的疲惫。

最后写给朋友的部分最动人:
- 回忆两人曾是邻居,赞赏朋友的才华横溢,如今朋友要去王府任职。
- 用"无琴虽自歌,有酒欲谁伴"道出孤独——没有知音,喝酒都没滋味。这种朋友分离的寂寞,现代人同样能体会。
- 最后说闲暇时要多写诗交流,把诗歌当作维系友情的纽带,这个结尾温暖又真挚。

全诗的魅力在于:
1. 不装高大上,坦然展示读书人的困惑与软弱
2. 用晒书发霉、身体变差等生活细节引发共鸣
3. 对友情的描写既有欣赏又有不舍,感情真挚
4. 比喻通俗(如江河、冬冰),容易理解

本质上,这是一个古代"打工人"的内心独白,既有对理想的坚持,也有现实的无奈,还有对友情的珍视。千年过去,这些情感依然能打动今天的我们。

王令

王令(1032~1059)北宋诗人。初字钟美,后改字逢原。原籍元城(今河北大名)。 5岁丧父母,随其叔祖王乙居广陵(今江苏扬州)。长大后在天长、高邮等地以教学为生,有治国安民之志。王安石对其文章和为人皆甚推重。有《广陵先生文章》、《十七史蒙求》。