现代解析
这首诗讲的是母亲教育子女的感人故事，用简单温馨的画面传递深刻情感。
前两句"教子丁宁读父书，策名黄甲佩金鱼"说母亲反复叮嘱孩子认真读父亲留下的书，最终孩子考取功名（黄甲指进士，金鱼袋是官员佩戴物）。这里用"丁宁"（反复叮嘱）这个动作，生动展现母亲对孩子教育的重视。
后两句"故园花竹春如海，赢得诸孙候板舆"最打动人：老家花园里春色如海，孙子们等着接奶奶的轿子（板舆）回来。这里用绚烂的春景反衬老人不在的空虚，孙子们等待的画面特别温馨，说明这位母亲不仅教育出优秀儿子，还享受到儿孙绕膝的晚年幸福。
全诗妙在：
1. 用"读父书"这个细节体现书香门第的家风传承
2. 通过"春如海"和"候板舆"的对比，无声胜有声地表达思念
3. 短短四句就写完母亲从教子到享福的一生，结尾停在孙子等待的画面，余韵悠长
就像现代人拍的家庭纪录片，有母亲辅导作业的镜头，孩子领奖的镜头，最后定格在满园春色里孩子们等奶奶回家的画面，不用煽情台词就能让人感动。
程敏政
（1445—1499）明徽州府休宁人，字克勤。程信子。成化二年进士。授编修，历左谕德，以学问该博著称。弘治中官至礼部右侍郎兼侍读学士。见唐寅乡试卷，激赏之。十二年，主持会试，以试题外泄，被劾为通关节于唐寅等，下狱。寻勒致仕卒。有《新安文献志》、《明文衡》、《篁墩集》。