现代解析
这首诗描绘了一幅早春时节的生动画面，充满了生活气息和童趣。
前两句写春天的景色：花朝节（农历二月十五）前后的景色特别美好，花朵含苞待放，柳树新芽初绽，都在争相展现春天的生机。"花心柳眼"这个比喻很形象，把花苞比作"心"，把柳芽比作"眼睛"，让植物仿佛也有了生命。
后两句写孩子们的活动：还没到清明节，孩子们就迫不及待地放起了风筝。"底"是"为什么"的意思，这里用问句的形式，其实是说孩子们太喜欢春天了，等不及清明时节就要享受春光。"䟎"这个字用得很有趣，是"追赶"的意思，暗示孩子们在追赶春光，生怕错过这美好的季节。
整首诗语言朴实自然，通过花柳争春和孩童放风筝这两个典型场景，把早春的生机勃勃和人们的喜悦心情都表现出来了。诗人用儿童的视角来写春天，更显得天真烂漫，充满趣味。