赠陈一斋
谢公文物郡，山川如错绣。
转眼成萧瑟，富览宁复有。
自我识君子，再挹中屿秀。
卓荦妙言语，经术更兼茂。
早岁六典书，嘐嘐发孤咮。
春官失分寸，苦不入吾彀。
天意将有待，本郡烦客授。
乡人弟子行，月旦师友旧。
朝随贡篚入，莫处儒席右。
固知致远业，当时无近售。
多士皆景附，三道共辐辏。
而我初何心，高下随所就。
澹然守吾一，拥书坐清昼。
交帚谢俗物，冰雪凛怀袖。
独于吾辈人，倒屐惟恐后。
谁云一缝掖，不如雁门守。
好贤笃缁衣，同心蔼兰臭。
况乃诸老翁，夜艾耿残宿。
殷勤见尊礼，能使风俗厚。
颇怜世议隘，或用儒为诟。
元气须爱护，大体必争救。
诵言百僚上，大作万间覆。
君当自此升，儒蕴获尽究。
是为斯文福，岂弟神明祐。
平生闻人善，喜气如饙馏。
作诗继鲁頖，千岁俾眉寿。
转眼成萧瑟，富览宁复有。
自我识君子，再挹中屿秀。
卓荦妙言语，经术更兼茂。
早岁六典书，嘐嘐发孤咮。
春官失分寸，苦不入吾彀。
天意将有待，本郡烦客授。
乡人弟子行，月旦师友旧。
朝随贡篚入，莫处儒席右。
固知致远业，当时无近售。
多士皆景附，三道共辐辏。
而我初何心，高下随所就。
澹然守吾一，拥书坐清昼。
交帚谢俗物，冰雪凛怀袖。
独于吾辈人，倒屐惟恐后。
谁云一缝掖，不如雁门守。
好贤笃缁衣，同心蔼兰臭。
况乃诸老翁，夜艾耿残宿。
殷勤见尊礼，能使风俗厚。
颇怜世议隘，或用儒为诟。
元气须爱护，大体必争救。
诵言百僚上，大作万间覆。
君当自此升，儒蕴获尽究。
是为斯文福，岂弟神明祐。
平生闻人善，喜气如饙馏。
作诗继鲁頖，千岁俾眉寿。
现代解析
这首诗是宋代诗人对朋友陈一斋的赠诗，用亲切自然的语言赞美了对方的才华和品德，同时表达了作者对知识分子的尊重和对社会风气的思考。
全诗可以分成几个部分来理解：
1. 开头部分（前8句）用美丽的自然景色作比喻，称赞陈一斋的家乡风景如画，而陈一斋本人就像这美景中的精华，学识渊博、谈吐不凡。
2. 中间部分（"早岁六典书"到"不如雁门守"）详细描述了陈一斋的为人和成就：
- 他从小刻苦读书，精通经典
- 虽然科举考试不顺利，但依然坚持学问
- 在家乡教书育人，深受学生爱戴
- 为人谦逊低调，但对志同道合的朋友非常热情
3. 最后部分（"好贤笃缁衣"到结尾）表达了作者对社会现状的看法：
- 批评当时社会对读书人的轻视
- 强调知识分子对国家的重要性
- 相信陈一斋终将获得应有的认可
- 最后用酿酒比喻自己听到朋友美名时的喜悦
这首诗的魅力在于：
1. 用平实的语言描绘了一个真实可感的读书人形象
2. 通过个人经历反映了宋代知识分子的普遍处境
3. 表达了真挚的友情和对理想社会的期待
4. 比喻生动（如"喜气如饙馏"把高兴比作酒香），让抽象的情感变得具体可感
诗中"元气须爱护，大体必争救"等句，至今仍能引发我们对文化传承和社会责任的思考。