题赵千里右军书扇图为郡丞王君
右军本潇洒，卓笔起烟雾。
曾念贫妪饥，为写蜀纨素。
画子赵伯驹，画作秦宫人。
衔毫洒鸾羽，意亦超等伦。
王君妙书法，乃在右军上。
健臂书榜阗，往往过寻丈。
丈笔作丈书，堆纸亦丈馀。
顷刻丈纸尽，满地堆明珠。
去秋凉风时，古署看落笔。
两目不及瞬，宛如飞鸟疾。
一童伸纸来，一童抽纸去。
但见纸背翻，不知颖头住。
我今题右军，愈思王君神。
终朝书扇去，不解是何人。
曾念贫妪饥，为写蜀纨素。
画子赵伯驹，画作秦宫人。
衔毫洒鸾羽，意亦超等伦。
王君妙书法，乃在右军上。
健臂书榜阗，往往过寻丈。
丈笔作丈书，堆纸亦丈馀。
顷刻丈纸尽，满地堆明珠。
去秋凉风时，古署看落笔。
两目不及瞬，宛如飞鸟疾。
一童伸纸来，一童抽纸去。
但见纸背翻，不知颖头住。
我今题右军，愈思王君神。
终朝书扇去，不解是何人。
现代解析
这首诗讲的是两位书法家的故事，前四句说的是东晋书法家王羲之（右军）的潇洒风范——他不仅字写得好，还曾为贫困老妇人写扇面换钱，体现艺术家的仁心。中间部分用夸张手法描写当代书法家王君：他写字时手臂有力，能写一丈多的大字，纸堆得像小山，笔墨快得像飞鸟，两个书童来回递纸都跟不上他的速度，突出他技艺高超、下笔如神的形象。最后四句是作者的感叹：明明在题写王羲之的故事，却越想越觉得王君更神奇，他整天给人写扇面却低调无名，这种反差让人好奇他到底是何方神圣。全诗通过古今对比，用生动画面和幽默笔调，既致敬传统又赞美当代，传递出"高手在民间"的意趣。