过张吴曼草堂兼读其所著梅花诗集有赠
先生好学耻渔猎，不向枯毫斗给捷。
作赋真能嗣两京，记书何啻亡三箧。
梅花开落江水滨，联诗宛与花相亲。
我来读诗忆花好，疏影暗香如有神。
草堂斜启延海曙，云是先生著书处。
万轴缃㡘几树梅，慷慨留题不能去。
作赋真能嗣两京，记书何啻亡三箧。
梅花开落江水滨，联诗宛与花相亲。
我来读诗忆花好，疏影暗香如有神。
草堂斜启延海曙，云是先生著书处。
万轴缃㡘几树梅，慷慨留题不能去。
现代解析
这首诗描绘了诗人拜访友人张吴曼的草堂，并品读其《梅花诗集》的所见所感。全诗通过质朴的语言展现了文人雅士的精神追求和梅花般高洁的品格。
前四句赞美张吴曼的治学态度：他不像某些人那样东拼西凑（"渔猎"指抄袭），也不靠耍小聪明写诗（"枯毫斗给捷"比喻争强斗胜的创作方式）。他的赋作继承了汉代大赋的传统（"两京"代指汉代），记忆力超群（"亡三箧"用典说明学识渊博）。
中间四句转入梅花主题：江边梅花开落间，诗人们赏梅联句，仿佛与花心灵相通。诗人读着这些梅花诗，眼前仿佛浮现出梅花"疏影横斜""暗香浮动"的神韵。这里巧妙化用了林逋的名句，既赞美梅花诗写得好，又暗喻张吴曼如梅般高洁。
后四句描写草堂环境：朝阳斜照的草堂是著书之地，藏书万卷（"缃㡘"指书卷）与几树梅花相映成趣。诗人被这文人雅境深深打动，以致于"慷慨留题不能去"，既表达了对友人学识人品的敬重，也流露出对这种清雅生活的向往。
全诗以梅花为线索，将人物品格、学术追求和自然景物融为一体，用平实的语言展现了传统文人"诗书传家""梅妻鹤子"的理想生活状态。诗中"疏影暗香"等意象的运用，既是对前人咏梅经典的致敬，也赋予了新的情感内涵。