现代解析
这首诗以《易经》为切入点，批评了当时研究《易经》的学者们只关注表面、忽视本质的现象。
前两句直指问题：学者们讨论《易经》时众说纷纭，但都像只看到茂密的枝叶而找不到树根，停留在表面。三四句举例说明：有人研究卦象互相推导，有人钻研卦爻辞，但都是徒劳无功的空谈。
五六句用比喻揭示真理：就像一棵树虽然有很多枝干（双干），但都来自同一个根本；虽然子孙众多（千儿万孙），但都源自同一个祖先。暗示《易经》看似复杂，其实核心道理很简单。
最后两句点明主旨：伏羲（包牺）创造八卦的本意是为人类指明方向，可惜千百年来没人真正理解。表达了作者对世人迷失在学问表象中的遗憾。
全诗用树根与枝叶、祖先与子孙的生动比喻，把深奥的哲学思考说得通俗易懂。核心思想是：做学问要抓住本质，不要被繁杂的表象迷惑。这对现代人如何在信息爆炸时代保持清醒思考，仍有启发意义。
朱熹
朱熹（1130年9月15日～1200年4月23日），行五十二，小名沋郎，小字季延，字元晦，一字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，又称紫阳先生、考亭先生、沧州病叟、云谷老人、逆翁。谥文，又称朱文公。汉族，祖籍南宋江南东路徽州府婺源县（今江西省婺源），出生于南剑州尤溪（今属福建三明市）。南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物，世称朱子，是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。