鹦鹉
鹦鹉虽能言，所言自不知。
清晨对笼语，巧舌能效为（一解）。
张华教啄鹯，何忠代寄信。
审然乃鸟妖，事不可为训（二解）。
雀房饲养熟，习惯听数言（不过曰大哥哥人来了之类）。
背笼乃语他，诚恐无端传（三解）。
甲乙二内侍，甲痴乙者黠。
鹦见甲者驯，见乙鸣戛戛（四解）。
甲为鹦爬搔，展翅意若喜。
有时眠掌上，驱之亦弗起（五解）。
乙持果实来，漫饵实相撩。
鹦亦伺其怠，利嘴噍如雕（六解）。
因悟昌黎言，小黠乃大痴。
智固不可逞，物固不可欺（七解）。
即事摛藻词，物各具性灵。
中孚豚鱼吉，可以诠羲经（八解）。
清晨对笼语，巧舌能效为（一解）。
张华教啄鹯，何忠代寄信。
审然乃鸟妖，事不可为训（二解）。
雀房饲养熟，习惯听数言（不过曰大哥哥人来了之类）。
背笼乃语他，诚恐无端传（三解）。
甲乙二内侍，甲痴乙者黠。
鹦见甲者驯，见乙鸣戛戛（四解）。
甲为鹦爬搔，展翅意若喜。
有时眠掌上，驱之亦弗起（五解）。
乙持果实来，漫饵实相撩。
鹦亦伺其怠，利嘴噍如雕（六解）。
因悟昌黎言，小黠乃大痴。
智固不可逞，物固不可欺（七解）。
即事摛藻词，物各具性灵。
中孚豚鱼吉，可以诠羲经（八解）。
现代解析
这首诗通过描写鹦鹉的习性，生动地揭示了人与动物相处的智慧，以及为人处世的深刻道理。
全诗分为八个部分，像讲故事一样层层递进：
第一部分写鹦鹉虽然会学人说话，但其实并不懂话的意思。它们清晨对着笼子叽叽喳喳，只是机械地模仿人类语言。这里暗喻那些只会表面模仿、不懂实质的人。
第二部分用历史典故（西晋张华教鹦鹉抓鹯鸟、何忠用鹦鹉送信）说明，如果把鹦鹉的特殊能力当真，反而会闹出笑话。这是在提醒人们：不能把动物的本能过度神化。
第三部分写人们把鹦鹉养熟后，它其实只会说几句固定的话（比如"大哥哥来了"），但背地里可能说些不该说的话。这就像生活中那些表面乖巧、背后乱传话的人。
第四到六部分特别精彩，用两个太监（甲憨厚、乙狡猾）喂鹦鹉的场景做对比：
- 鹦鹉对善良的甲很温顺，甚至会在他手心睡觉
- 对爱捉弄它的乙则会突然啄人
说明动物也懂得分辨善恶，提醒我们真诚待人才是相处之道。
第七部分点明主旨：小聪明其实是大愚蠢（呼应韩愈的名言）。无论是人是鸟，都不能仗着有点小聪明就欺负别人，万物都有灵性。
最后升华主题：观察鹦鹉的日常就能明白，真诚信任（中孚卦的智慧）才是与万物相处的根本。就像《易经》说的，连小猪小鱼都能感受到真诚的力量。
这首诗的魅力在于：
1. 用常见的小动物讲大道理，亲切自然
2. 通过对比手法，让道理不言自明
3. 把生活观察、历史典故和哲学思考完美融合
4. 最后落脚到"真诚"这个永恒主题，引人深思
它告诉我们：无论是养宠物还是与人交往，都要放下机心、以诚相待。万物有灵，你怎样对待世界，世界就会怎样回应你。