现代解析
这首诗是作者和同学们一起祭奠已故老师刘先生时写的，表达了对恩师的深切怀念和对人生道路的思考。
前两句"俎豆今来意，诸君兴慕思"是说：今天我们带着祭品来祭拜，大家都怀着对老师的敬慕之情。"俎豆"是古代祭祀用的器具，这里代指祭品。
"师亡胡可倍，道大固应歧"这两句很有哲理：老师不在了，我们不能再像以前那样得到他的教导了（"胡可倍"意思是"怎么能再得到"）；人生的道路本来就充满分歧（"道大固应歧"），没有老师指引，我们更要谨慎选择。
"白石犹能碻，狂澜未可知"用了两个比喻：坚硬的石头（白石）尚且能被磨平，而人生的风浪（狂澜）更是难以预料。这是在说世事无常，人生艰难。
最后两句"苍茫千载事，流涕向崇祠"感情达到高潮：想到千百年来人事变迁（苍茫千载事），站在老师祠堂前不禁流泪。这里的"崇祠"就是高大的祠堂。
整首诗用平实的语言表达了深刻的感情：对老师的思念、对人生道路的迷茫、对世事无常的感慨，最后都化作面对祠堂时涌出的泪水。诗人没有用华丽的词藻，但真挚的情感让这首诗特别打动人心。
范当世
范当世（1854～1905)）字无错，号肯堂，因排行居一，号伯子。原名铸，字铜士。江苏通州（今南通市）人。清末文学家、诗文名家、桐城派后期作家，也是南通市近代教育的主要倡导者和奠基人之一。光绪时入李鸿章幕府，常相与谈论政事，自负甚高，而终身坎坷。诗多沉郁苍凉之作，著有《范伯子诗文集》。2008年4月16日，“南通范氏诗文世家陈列馆”开馆。