题彭氏百雁图

彭君好古有真癖,手藏墨妙称无敌。
良工三昧夺天巧,点缀群飞向芦荻。
呼童携轴山中来,远索诗篇拜长揖。
老眼摩挲看古图,满堂秋气侵苔壁。
隐约溪山半有无,淡烟疏霭秋模糊。
斜阳寒影乱汀沚,微风落日遥相呼。
衡阳山前风雨晦,湘潭云动玻瓈碎。
长天浩渺任纵横,回首乾坤非紫塞。
群飞队宿无常踪,行分序列如征戎。
蹴波浴破一江碧,振羽起来双掌红。
洞庭木落波光发,八月九月芦花风。
江南此时稻粱熟,毛羽秋来初整肃。
日曛沙软静联拳,惊奴骇叫丛边出。
有时侧目自疑群,乱起高空断翠云。
纵教缯缴不相及,世人虚有雕笼文。
君不见昔日上林一书札,遥传壮士餐胡雪。
黄云万里塞臣归,汉家天子尊如月。
又不见秦时商岭紫芝翁,霞宿云栖宇宙空。
始皇徒有网罗密,当年能复想冥鸿。
忠臣高士今已死,耿光犹自照青史。
慷慨长歌意转悲,披图感激空怀古。

现代解析

这首诗描绘了一幅名为《百雁图》的画作,通过生动的画面和丰富的联想,表达了作者对自然、历史和人生态度的思考。

全诗可以分为几个部分:

1. 开头先介绍画作主人彭君是个热爱古画的行家,他收藏的这幅《百雁图》技艺高超,画中的大雁栩栩如生。彭君特意带着画轴来请作者题诗。

2. 中间大部分篇幅都在描写画中的景象:秋日的溪山、朦胧的烟雾、斜阳下的水边,特别是成群的大雁在天空自由飞翔的各种姿态。作者用"振羽起来双掌红"这样生动的句子,让人仿佛看到大雁拍打翅膀时露出的红色脚掌。

3. 接着联想到大雁的生活习性:秋天南飞觅食,在江南稻谷成熟时整顿羽毛,有时安静休息,有时突然惊飞。这些描写让静态的画作活了起来。

4. 最后部分由画作引发历史联想:先想到汉代苏武牧羊时靠鸿雁传书的故事,又想到秦代隐居商山的"商山四皓"躲避秦始皇的故事。通过这些典故,赞美了忠臣和高士的气节。

整首诗的精髓在于:
- 用诗的语言"翻译"了绘画艺术,让读者通过文字看到画面
- 通过大雁的自由飞翔,反衬人世间的束缚
- 借古喻今,表达对自由生活的向往和对权势压迫的不屑
- 结尾的怀古之情,让一幅普通的雁图有了更深的历史厚重感

这首诗的魅力在于把绘画、自然、历史完美融合,既有对艺术品的欣赏,又有对人生的感悟,读来既能看到生动的画面,又能感受到深刻的思想。

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