现代解析
这首诗描绘了一幅幽静自然的山水画卷，用简单生动的语言传递出闲适的意境。
前两句"面面青山曲曲溪，流云易度石墙低"勾勒出整体环境：四周青山环绕，溪水蜿蜒流淌，低矮的石墙边浮云轻轻飘过。这里用"面面"和"曲曲"的叠词，让画面充满韵律感，也突出了山水相依的和谐感。
后两句"苔生任把门踪合，鹤返容教树杪栖"转入细节描写：青苔自然生长，将门前的足迹渐渐掩盖；白鹤归来，悠然栖息在高高的树梢。"任把"和"容教"两个词用得巧妙，表现出大自然不受人为干扰的自在状态。
整首诗的精妙之处在于：
1. 动静结合：青山静立与流云飘动形成对比
2. 远近搭配：近处的石墙苔痕与远处的飞鹤相映成趣
3. 留白艺术：不直接写人，但通过"门踪"暗示人的存在
4. 生命气息：苔藓生长、白鹤归巢都让画面充满生机
诗人通过这些自然意象，传达出远离尘嚣、回归自然的隐逸情怀，让读者感受到山水之间的宁静之美。
祝允明
祝允明（1460—1527）字希哲，号枝山，因右手有六指，自号“枝指生”，又署枝山老樵、枝指山人等。汉族，长洲（今江苏苏州）人。他家学渊源，能诗文，工书法，特别是其狂草颇受世人赞誉，流传有“唐伯虎的画，祝枝山的字”之说。祝枝山所书写的“六体书诗赋卷”、“草书杜甫诗卷”、“古诗十九首”、“草书唐人诗卷”及“草书诗翰卷”等都是传世墨迹的精品。并与唐寅、文徵明、徐祯卿齐名，明历称其为“吴中四才子”之一。由于与唐寅遭际与共，情性相投，民间流传着两人的种种趣事。