现代解析
这首诗讲的是朋友在扇子上题诗相赠，诗人读后既感动又感慨的心情。
前两句说朋友题诗的扇子很精致，诗句字字新颖。但秋风一吹展开扇子时，自己却忍不住皱眉——这里用"含颦"的细节，暗示读诗时复杂的心情。
中间四句用典故表达读诗感受：杜甫（少陵）诗中的难字可以轻松读懂，但扬雄（扬子）的方言却难以理解。这是说朋友的诗看似简单实则深奥。诗人感叹好诗句要灵感（天外得），但真正懂诗的人太少（知音难觅）。
最后两句用荷花作比：荷花虽美，但想回报这份情谊时，又怕像古人按剑相赠那样显得唐突。这里"按剑人"的典故，既表达对友情的珍重，又暗含怕自己回报不够的忐忑。
全诗通过"读赠诗-品诗句-抒感慨"的结构，把收到礼物时的欣喜、对诗作的赞叹、知音难遇的感慨，以及想回报又怕失礼的矛盾心理，写得细腻动人。用典自然，比喻贴切，展现了文人之间以诗会友的雅致情谊。