现代解析
这首诗讲的是朋友段廷举调任东平当教官，作者为他送行时的场景和感慨。
前两句写现实场景：朋友又要调去东平了，送别时酒都没喝完就要匆匆上路。这里"不尽觞"三个字特别生动，把那种依依不舍却又不得不分别的匆忙感写活了。
中间四句是作者的联想：先说东平这个地方自古就是教育重地（"庠序"指学校），还保留着周朝的礼乐传统；接着夸东平历史悠久，曾是汉代重要疆域。然后想象朋友赴任路上的风景：船帆在云树间穿行，到了学宫还能闻到水中藻类的清香。这些描写既赞美了东平的人文底蕴，又暗示朋友去的是个好地方。
最后两句是祝福：说朋友继承了祖辈教书育人的传统（"绳祖武"），这次调任是带着朝廷的信任（"冰衔"指清高的官职），一定能再创佳绩。用"荷恩光"这个比喻，把朝廷的信任比作需要小心捧着的阳光，既庄重又温暖。
全诗妙在把送别的惆怅、对朋友新工作的期待、对东平风物的赞美，都融进了短短八句。没有直接说"舍不得你走"，但树影、帆影、藻香这些意象，还有"匆匆不尽觞"的细节，都藏着真挚的友情。最后落脚在对朋友事业的祝福上，显得情谊深厚又不伤感。