寄题龙泉项圣舆卢书院
三顾先生得麟笔，付嘱遗经谁第一。
独将麟髓饭澹翁，项家阿英亦其乙。
澹翁孤忠贯两仪，阿英卓行彻九扉。
旌门一日插天半，却把此笔傅阿宜。
阿宜阿囝续弓冶，卢溪书院声无价。
不论当家与外人，不日天池看浑化。
独将麟髓饭澹翁，项家阿英亦其乙。
澹翁孤忠贯两仪，阿英卓行彻九扉。
旌门一日插天半，却把此笔傅阿宜。
阿宜阿囝续弓冶，卢溪书院声无价。
不论当家与外人，不日天池看浑化。
现代解析
这首诗讲的是项家书院传承学问和品德的故事，用比喻和家族传承的脉络来赞美师生之间的精神接力。
开头用"三顾先生得麟笔"的典故（类似刘备三请诸葛亮），比喻项圣舆（书院创始人）像得到珍贵宝物一样获得了先辈的真传学问。"麟髓饭澹翁"是说他把学问精华传给弟子澹翁，而项家后代阿英也是传承者之一。
中间部分赞美澹翁和阿英的品格——"孤忠"指忠诚不渝，"卓行"是品行卓越，他们的精神气节能感动天地（"贯两仪""彻九扉"）。"旌门插天半"形容书院名声大振，而学问又传给了下一代"阿宜"。
后段讲传承的延续性：阿宜和阿囝（儿子）继承家学，让卢溪书院名声远扬。最后两句最有意思：不论自家人还是外人，很快都能看到他们像"天池浑化"般达到学问的最高境界——用池水交融比喻学问的融会贯通。
全诗用家族故事讲大道理：真正的学问传承不仅是知识，更是精神品格的延续。诗人用"麟笔""天池"这些美好意象，把枯燥的治学讲得生动有趣，最后那个"浑化"的比喻尤其精妙，让人感受到学问达到化境时的美妙状态。
杨万里
杨万里（1127年10月29日－1206年6月15日），字廷秀，号诚斋。吉州吉水（今江西省吉水县黄桥镇湴塘村）人。南宋著名诗人、大臣，与陆游、尤袤、范成大并称为“中兴四大诗人”。因宋光宗曾为其亲书“诚斋”二字，故学者称其为“诚斋先生”。杨万里一生作诗两万多首，传世作品有四千二百首，被誉为一代诗宗。他创造了语言浅近明白、清新自然，富有幽默情趣的“诚斋体”。杨万里的诗歌大多描写自然景物，且以此见长。他也有不少篇章反映民间疾苦、抒发爱国感情的作品。著有《诚斋集》等。