共肖卢钓于团湖，拾野菌数株，因忆少日事，作《儿童采菌歌》
山中四月雨淋浪，雨过湿气蒸如汤。
茅丛茶根有馀泽，蘑菇立立生其旁。
朝阳暮鸟如相唤，风来满谷回微香。
痴儿了却农家事，携篮结侣山中忙。
草莓圆润鲛泪死，刺蓬连坎缀红光。
探手可摘扬手食，酸甜软颊清齿床。
鲜菌态嫩不肯出，譬如少女闺中藏。
分茅拨枝偶一见，数株倚立相扶将。
高下不一随顾盼，此迎彼让能安详。
更喜幼者怯而黠，探首伞底如窥望。
爱子清芬惜子弱，双掌掬捧持入筐。
日暮相呼共归去，漫山回应声回翔。
须臾崖隙联翩出，竞翻筐箧较短长。
幼者雀跃神最亟，我有五色纷琳琅。
长者诃之子毋乐，此不能食徒张扬。
如蛇之色人之舌，愈美愈毒腐汝肠。
嗟我维农古困窘，肉鱼不至青面庞。
幸天有仁地有出，此物差可慰胃囊。
行行日落山黝黝，炊烟袅袅隔山冈。
转过前山村忽见，有母有母依门框。
茅丛茶根有馀泽，蘑菇立立生其旁。
朝阳暮鸟如相唤，风来满谷回微香。
痴儿了却农家事，携篮结侣山中忙。
草莓圆润鲛泪死，刺蓬连坎缀红光。
探手可摘扬手食，酸甜软颊清齿床。
鲜菌态嫩不肯出，譬如少女闺中藏。
分茅拨枝偶一见，数株倚立相扶将。
高下不一随顾盼，此迎彼让能安详。
更喜幼者怯而黠，探首伞底如窥望。
爱子清芬惜子弱，双掌掬捧持入筐。
日暮相呼共归去，漫山回应声回翔。
须臾崖隙联翩出，竞翻筐箧较短长。
幼者雀跃神最亟，我有五色纷琳琅。
长者诃之子毋乐，此不能食徒张扬。
如蛇之色人之舌，愈美愈毒腐汝肠。
嗟我维农古困窘，肉鱼不至青面庞。
幸天有仁地有出，此物差可慰胃囊。
行行日落山黝黝，炊烟袅袅隔山冈。
转过前山村忽见，有母有母依门框。
现代解析
这首诗描述了作者与一群人在山中采蘑菇的情景，同时回忆起了童年的采蘑菇经历。整首诗充满了生动的自然描绘和温馨的人文情感。
1. 诗中描述了山里的季节和天气：四月里雨后的山里，湿气蒸腾，正是蘑菇生长的好时节。这种环境为蘑菇提供了理想的生长条件，正如诗中所描述的，“茅丛茶根有馀泽，蘑菇立立生其旁”。
2. 接着，作者描述了采蘑菇的情景。他们带着篮子结伴进山，寻找并采摘新鲜的蘑菇。诗中用词生动，如“探手可摘扬手食”，形象地描绘了采摘和品尝蘑菇的过程。
3. 诗中还描绘了蘑菇的形态和质感，比如蘑菇像少女一样娇嫩，躲在草丛中不易被发现，一旦找到就让人感到欣喜。作者用拟人的手法，将蘑菇描绘得生动有趣。
4. 在采蘑菇的过程中，作者还特别关注到孩子们的表现。孩子们对采蘑菇充满兴趣，他们的活泼好动和好奇心给整个活动增添了乐趣。同时，成人也关心孩子的安全，如“爱子清芬惜子弱，双掌掬捧持入筐”，展现了成人对孩子的关爱。
5. 诗的最后部分，描述了日落时分，大家采完蘑菇回家的情景。村庄里炊烟袅袅，母亲们在门口等待，给人一种温馨、和谐的感觉。这种场景让人想起家的温暖和亲情的力量。
总的来说，这首诗通过对自然景色、采蘑菇的过程以及亲情的表现，展现了人与自然和谐共处的美好画面。整首诗用词生动、形象，读起来朗朗上口，让人感受到生活的美好和温馨。