现代解析
这首诗是悼念一位名叫薛艮斋的学者。诗人通过对比和典故，表达了对逝者的敬仰和惋惜。
前四句用对比手法：
1. "晁董"指汉代晁错和董仲舒，他们虽然科举成名，但最终因政治牵连遭难，暗示功名富贵可能带来灾祸。
2. "向雄"是晋代名士，这里说有些人读书只为功名利禄。
3. 而薛艮斋不同，他传承了"洛学"（程颢程颐的理学思想），像古代齐国的竽（一种乐器）一样保持高洁品格。
中间四句写现实境遇：
1. 当时朝廷在湖外（可能指边疆）驻守重兵，京城附近也频繁调派使者，暗示时局动荡。
2. "恍然成昨梦"表达人生无常的感慨，昨天还活着的人今天就变成了回忆。
最后一句"一吊束徐刍"：
用"徐刍"（祭祀用的草）这个意象，简洁有力地表达了诗人带着祭品来吊唁的哀思。
全诗通过古今对比，展现了在功名利禄的世俗中，能保持学问操守的人尤为可贵。诗人既赞美了逝者的品格，也透露出对动荡时局的忧虑，最后落笔于真挚的悼念之情。语言凝练，情感深沉，能让读者感受到对知识分子的敬重和对生命无常的叹息。
陈枢才
陈枢才，钱塘（今浙江杭州）人。孝宗乾道五年（一一六九）进士（《咸淳临安志》卷六一）。九年，为迪功郎、温州司户参军（《浪语集》附录）。今录诗二首。