现代解析
这首诗是清代官员为附和皇帝关于科举考试的御制诗而写的。我们可以从以下几个角度来理解：
1. 背景核心：全诗围绕科举考试改革展开。皇帝希望通过严格考试制度（"严科诏"）来改变当时科举中存在的弊端（"积习更"），作者对此表示完全拥护。
2. 双重用意：诗中既有对人才的重视（"怜才"指爱惜人才，"程玉律"比喻制定高标准），也强调考试纪律（"警钟声"比喻严肃考纪）。这种"胡萝卜加大棒"的手法，既鼓励又警示考生。
3. 劝诫考生：用"既往应知悔"告诫曾经舞弊的人要悔改，用"将来勿任情"提醒所有人遵守规则。最后两句更是直接呼吁考生要珍惜机会，通过真才实学建立声誉。
4. 君臣互动：作为臣子的和诗，既要体现对皇帝政策的支持（"钦哉奉明命"），又要传达政策精神。诗中规整的对仗和庄重的语气，都符合官方文书的特点。
全诗虽然只有40字，但完整呈现了科举改革的必要性、具体措施和对考生的期望，堪称一篇精炼的"科举改革宣传稿"。
查慎行
查慎行（1650～1727） 清代诗人，当代著名作家金庸先祖。初名嗣琏，字夏重，号查田；后改名慎行，字悔余，号他山，赐号烟波钓徒，晚年居于初白庵，所以又称查初白。海宁袁花（今属浙江）人。康熙四十二年(1703)进士；特授翰林院编修，入直内廷。五十二年（1713），乞休归里，家居10余年。雍正四年（1726），因弟查嗣庭讪谤案，以家长失教获罪，被逮入京，次年放归，不久去世。查慎行诗学东坡、放翁，尝注苏诗。自朱彝尊去世后，为东南诗坛领袖。著有《他山诗钞》。