现代解析
这首挽联是悼念李寿亭的，用平实的语言表达了作者对逝者的怀念和敬仰。
上联回忆过去：
1. "讲室近芝兰"用芝兰香草比喻李寿亭品德高尚，说当年在讲学的地方能亲近这样一位贤人。
2. "昕夕过从"说两人从早到晚经常往来，"杯酒快谈"描写他们一边喝酒一边畅谈的快乐时光。
3. 最后"如一梦"三字道出这些美好回忆恍如梦境，暗含斯人已逝的怅惘。
下联感叹当下：
1. "泮宫毓芹藻"指李寿亭晚年培育学子（泮宫是学校，芹藻代指学生），"羡"字表达对其教育成就的钦佩。
2. "门墙望断"形象地写出学生们再也望不见老师的身影，突出悲痛之情。
3. 结尾说学生们只能含泪继承老师传授的诗书学问，既赞颂了李寿亭的教育功绩，也表达了继承遗志的决心。
全联通过"过去欢乐"与"现在哀思"的对比，既追忆了真挚情谊，又肯定了逝者的教育贡献。语言看似平淡，但"芝兰""芹藻"等比喻清新雅致，"快谈""望断"等表述生动传神，把怀念之情表达得深沉而不失含蓄。