猗猗堂下竹

猗猗堂下竹,我来初萌芽。
生意甚蹇薄,才能出泥沙。
狂霖一夕作,霹雳连轰车。
回首未几日,其成何速耶。
修然数尺高,秀色蔚以佳。
余阴过盆池,喜跃见鱼鲑。
乃知地道敏,不待岁月赊。
念彼远游子,联翩入京华。
势利勇奔趋,被服争豪奢。
外虽逐喜好,顾盼相陵夸。
中乃昏智识,有损无增加。
曾竹之不如,徙比草木花。
经风已簸落,枯槁良可嗟。
而我方涉世,浩渺无津涯。
因竹亦自悟,慨歌窗日斜。

现代解析

这首诗用竹子生长迅速的特点,比喻人在社会中的浮躁迷失,表达了作者对人生的深刻反思。

前八句写竹子生长:堂下的竹子刚开始只是小嫩芽,看起来瘦弱可怜。但一场暴雨后,竹子突然窜到几尺高,绿油油的很好看,连池里的鱼都开心地在竹荫下游动。这里用竹子"不待岁月赊"(不用等很久)就长高,暗示成长可以很快。

中间十句是重点转折:作者看到竹子后联想到那些进京求功名的人。这些人忙着追名逐利,攀比炫富,表面风光,内心却越来越糊涂。作者直接说这些人"连竹子都不如",就像很快凋谢的花草。

最后六句自我反思:作者说自己刚踏入社会,像在茫茫大海找不到方向。看着竹子突然想通了人生道理,直到太阳西斜还在感慨。这里的"窗日斜"暗示思考时间很长。

全诗妙在三点:
1. 用竹子疯长对比人类浮躁,新颖生动
2. 把追逐名利的人说成不如植物,讽刺犀利
3. 从观察自然到思考人生,过渡自然深刻

核心思想是:与其像暴发户那样急功近利失去本心,不如像竹子那样踏实成长。这种借物说理的写法,比直接说教更有感染力。

孔武仲

(1041—1097)宋临江新淦人,字常父。孔文仲弟。仁宗嘉祐八年进士。哲宗元祐初,历秘书省正字、集贤校理、国子司业。四年,为著作郎,论科举之弊,诋王安石《三经新义》,请复诗赋取士,又欲罢大义而益以诸经策。拜中书舍人,直学士院。八年,擢给事中,迁礼部侍郎,以宝文阁待制知洪州。坐元祐党夺职,居池州卒。与兄孔文仲、弟孔平仲以文声起江西,时号三孔。有《诗书论语说》、《金华讲义》、《芍药谱》、《内外制》、《杂文》、《宗伯集》(编入《清江三孔集》)。