送妇翁车先生改保昌学职
我送舅氏去何之，吾道将南庾岭陲。
傲骨宁堪羁五斗，且辞簿领为人师。
一领青毡消不得，清斋苜蓿自支颐。
郑虔轗轲聊复尔，塞翁倚伏谁能知。
广文先生官太薄，庾岭梅花亦不恶。
閒来问字吏兼儒，倦去闭门人伴鹤。
匣有青萍案有书，门外青山俨如削。
朝来爽气助清吟，何似折腰绶若若。
傲骨宁堪羁五斗，且辞簿领为人师。
一领青毡消不得，清斋苜蓿自支颐。
郑虔轗轲聊复尔，塞翁倚伏谁能知。
广文先生官太薄，庾岭梅花亦不恶。
閒来问字吏兼儒，倦去闭门人伴鹤。
匣有青萍案有书，门外青山俨如削。
朝来爽气助清吟，何似折腰绶若若。
现代解析
这首诗讲的是作者送别岳父（妇翁）去广东保昌县当教育官员（学职）的情景，表达了对长辈清高品格的赞赏和对官场现实的感慨。
全诗可以分成三个部分来理解：
1. 送别原因（前四句）
作者说送岳父去南方的庾岭（大庾岭，在江西广东交界处）当老师。岳父性格高傲，不愿为五斗米（微薄俸禄）折腰，所以辞去文书工作（簿领）去教书。这里用"傲骨"形容岳父不趋炎附势的品格。
2. 教书生活（中间八句）
描绘岳父清贫但高雅的生活：
- 用"青毡"（简陋的毛毯）和"苜蓿"（马吃的草料）形容生活清苦
- 像唐代郑虔（著名学者）一样安于清贫
- 用"塞翁失马"典故说明福祸难料
- 虽然官位低微（广文先生是唐代对学官的称呼），但能欣赏庾岭梅花
- 平时教学生读书，闲暇时与鹤为伴
- 有宝剑（青萍）和书籍相伴，门外青山如画
3. 品格赞美（最后四句）
称赞岳父的生活：
- 清晨的清爽空气助他吟诗
- 这样自由的生活，比卑躬屈膝做官（折腰）强多了
- "绶若若"指官印的绶带下垂的样子，这里反衬清贫自由的可贵
全诗通过对比官场束缚与教书清贫，赞美了岳父不慕荣利、保持文人风骨的高尚品格。虽然生活清苦，但有书、有景、有诗，精神世界非常富足。诗中用了很多典故，但核心思想是：宁可清贫自在，也不为五斗米折腰。