吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？
现代解析
这句话的意思是：我学习的是道理本身，哪用得着在意老师年龄比我大还是小呢？
用现代大白话来说就是：真正重要的是知识本身的价值，而不是传授知识的人的身份地位。好比今天我们在网上学东西，根本不用在乎博主是大学生还是退休大爷，只要他讲的东西有道理、能帮到我们，就值得学习。
这种思想打破了传统"论资排辈"的束缚，体现了三个现代人特别需要的精神：
1. 实用主义精神——抓住核心价值，不被表面形式干扰
2. 平等精神——知识面前人人平等，年轻人也可能有真知灼见
3. 开放精神——保持空杯心态，随时准备向任何人学习
就像我们现在刷短视频学做菜，根本不会先查厨师证编号，只要教程靠谱就跟着学，这就是古人这句话在当代的生动体现。
韩愈
韩愈（768～824）字退之，唐代文学家、哲学家、思想家，河阳（今河南省焦作孟州市）人，汉族。祖籍河北昌黎，世称韩昌黎。晚年任吏部侍郎，又称韩吏部。谥号“文”，又称韩文公。他与柳宗元同为唐代古文运动的倡导者，主张学习先秦两汉的散文语言，破骈为散，扩大文言文的表达功能。宋代苏轼称他“文起八代之衰”，明人推他为唐宋八大家之首，与柳宗元并称“韩柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名，作品都收在《昌黎先生集》里。韩愈在思想上是中国“道统”观念的确立者，是尊儒反佛的里程碑式人物。