衰柳寒蝉一片愁，谁肯教白衣送酒？
现代解析
这句诗描绘了一幅秋日萧瑟的画面，核心是通过景物表达孤独愁绪和人情冷暖。
"衰柳寒蝉一片愁"用三种意象叠加：柳枝枯黄（衰柳）、秋蝉哀鸣（寒蝉）、天地苍茫（一片），共同营造出浓重的凄凉感。这里用自然景物拟人化，实际在写人内心的孤独。
"谁肯教白衣送酒"的"白衣送酒"用了陶渊明的典故（重阳节白衣人为陶渊明送酒），但反问句"谁肯"直接点出世态炎凉——诗人渴望有人雪中送炭，却无人问津。白衣在古代指平民，也暗含"无人愿意放下身份来关怀"的意味。
全诗魅力在于：先用画面感极强的自然景象引发共鸣（我们都有过见落叶而伤感的体验），再转折到人情冷暖的现实拷问。这种从景物到情感的递进，让抽象的"愁"变得可感可触，而最后的反问像一声叹息，道尽孤独者的心声。
卢挚
卢挚（1242-1314），字处道，一字莘老；号疏斋，又号蒿翁。元代涿郡（今河北省涿县）人。至元5年(1268)进士，任过廉访使、翰林学士。诗文与刘因、姚燧齐名，世称“刘卢”、“姚卢”。与白朴、马致远、珠帘秀均有交往。散曲如今仅存小令。著有《疏斋集》（已佚）《文心选诀》《文章宗旨》,传世散曲一百二十首。有的写山林逸趣，有的写诗酒生活，而较多的是“怀古”，抒发对故国的怀念。今人有《卢疏斋集辑存》，《全元散曲》录存其小令。