训有方，保不定日后作强梁。
现代解析
这句话的字面意思是：即使现在用正确的方法教育孩子，也无法保证他将来不会变成强盗。它揭示了一个深刻的人生道理：教育固然重要，但人的成长充满变数。
我们可以从三个层面理解这句话的魅力：
1. 教育的局限性
就像种庄稼，农夫可以精心选种施肥，但遇到干旱虫灾，好苗子也可能长不好。教育同样如此，家庭和学校只能提供成长条件，最终发展还取决于个人选择和环境因素。
2. 命运的不可控性
生活中存在太多意外因素，就像精心培育的树苗可能被狂风折断。这句话提醒我们：既要重视教育，也要接受人生存在变数，保持豁达心态。
3. 警示与反思
它像一盆冷水，提醒家长和教育者：不要以为好的教育就能打包票。就像现在给孩子报再多补习班，也不能保证他未来一定成功，关键要培养健全人格和适应能力。
这句话之所以经典，在于它用强盗这种极端例子，尖锐地打破了"好教育等于好结果"的幻想，让人在惊讶之余产生深刻思考。它告诉我们：教育是必要的耕耘，但也要敬畏成长的复杂性。
曹雪芹
曹雪芹（约1715年5月28日—约1763年2月12日），名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，中国古典名著《红楼梦》的作者，祖籍存在争议（辽宁辽阳、河北丰润或辽宁铁岭），出生于江宁（今南京），曹雪芹出身清代内务府正白旗包衣世家，他是江宁织造曹寅之孙，曹顒之子（一说曹頫之子）。乾隆二十七年（1762年），幼子夭亡，他陷于过度的忧伤和悲痛，卧床不起。乾隆二十八年（1763年）除夕（2月12日），因贫病无医而逝。关于曹雪芹逝世的年份，另有乾隆二十九年除夕（1764年2月1日）、甲申（1764年）初春之说。