麦香里的叹息——读《贻富室翁》有感

那是一个慵懒的午后，语文老师在黑板上写下“葱疗丹田麦疗饥，葱羹麦饭两相宜”两句诗。阳光透过窗棂，在黑板上投下斑驳的光影。我望着这两行字，忽然想起昨天妈妈准备的午餐——精致的寿司和鲜榨果汁，而我却因为想念炸鸡而闹了小脾气。

杜范是南宋诗人，这首诗写于饥荒年代。老师说，当时诗人看到富人家终日饱食，却不知民间疾苦，于是写下这首劝诫诗。然而当我细细品读，却发现这首诗穿越八百年的时空，对今天的我们说着同样重要的道理。

“葱疗丹田麦疗饥”，最简单的食材往往最能滋养生命。葱能温中健脾，麦能充饥果腹，这是古人最朴素的生活智慧。诗人没有用华丽的辞藻，只是平实地叙述着最基本的生存需求。这让我想起疫情期间，当超市的货架暂时空荡时，人们突然发现，真正需要的不过是最简单的米面粮油。

“葱羹麦饭两相宜”，简单的食物搭配得当，便是美味佳肴。这不正是我们现代人追求的健康饮食吗？可是看看我们的餐桌：来自新西兰的奇异果、挪威的三文鱼、法国的奶酪...我们追求着全球化的美食，却常常忘记最简单本真的味道。我记得奶奶做的葱花面，只有面条、葱花和几点油星，却让我回味至今。

最震撼我的是后两句：“请君试上城头望，多少人家午未炊。”诗人没有直接批评富人，而是邀请他们登高望远，看看那些到了午后还未能生火做饭的人家。这是一种何等的慈悲与智慧！不是厉声斥责，而是温和地引导对方看见他人的苦难。

这让我想起上次学校组织的山区研学活动。我们带着大包小包的零食和电子产品，却看到那里的同学们分享着一个苹果，用着破旧的文具。那一刻，我突然理解了什么叫“多少人家午未炊”。不是字面上没有生火做饭，而是资源分配的不均，是有些人拥有太多而有些人拥有太少。

在物质极大丰富的今天，我们中学生也面临着另一种“饥荒”——感恩心的饥荒。我们习惯于拥有，却忘记了珍惜；我们追求着最新款的手机、最潮流的球鞋，却看不见那些基本的需求已经被满足的幸福。

读这首诗，我学会了“登高望远”。不仅是字面上的登高，更是心灵上的超越自我局限，看见更广阔的世界。当我抱怨食堂饭菜不可口时，想想那些为温饱发愁的人们；当我嫌弃校服不够时尚时，想想那些衣衫褴褛的孩子。

这首诗给我的最大启示是：真正的富足不是拥有更多，而是知足常乐；真正的教养不是显示优越，而是体恤他人。作为新时代的中学生，我们或许不能立即改变资源分配的不公，但我们可以改变自己的心态和行为——珍惜粮食，节约资源，关心弱势群体，培养感恩之心。

放学路上，夕阳西下。我看见路边的餐饮店里，人们正在享用丰盛的晚餐，而街角那位拾荒的老人正在垃圾桶里翻找着什么。这一刻，“请君试上城头望，多少人家午未炊”的诗句再次浮现在脑海。

麦香里飘荡着古人的叹息，也唤醒着今人的良知。这首看似简单的诗歌，其实蕴含着深刻的生活智慧和人文关怀。它告诉我们：看见他人的需要，珍惜自己的拥有，这便是最美的教养。

--- 【老师评语】 这篇读后感写得很有深度，能够将古诗与当代生活巧妙结合，体现了作者较强的文本解读能力和现实关怀意识。文章从课堂情境入手，自然引出对诗歌的理解，层层深入，既有对诗文本义的解释，又有对诗歌现实意义的挖掘。作者能够联系自身经历和社会现象，使文章既有感性温度又有理性思考。特别是能够从“物质饥荒”引申到“感恩心饥荒”，视角独特，见解新颖。文章结构完整，语言流畅，符合中学生写作规范，是一篇优秀的文学作品读后感。建议可以进一步具体化如何将这种感悟转化为实际行动，使文章更具实践指导意义。