从《伤贾岛》看知己的珍贵

一、诗歌赏析

"生为明代苦吟身，死作长江一逐臣。可是当时少知己，不知知己是何人。"张蠙这首《伤贾岛》以简洁的语言道出了诗人贾岛一生的坎坷命运。贾岛作为唐代著名的苦吟诗人，一生穷困潦倒，最终被贬为长江边上的小官，郁郁而终。诗中"苦吟身"三字生动刻画了贾岛为诗歌呕心沥血的形象，"逐臣"则暗示了他仕途的失意。最令人深思的是后两句，诗人感叹贾岛生前缺少知己，甚至不知道谁才是真正的知己。

二、贾岛的人生与诗歌

贾岛(779-843)，字阆仙，唐代著名诗人。他早年出家为僧，后还俗应举，却屡试不第。贾岛以"苦吟"著称，相传他常常为推敲一个字而废寝忘食。他的名句"鸟宿池边树，僧敲月下门"中的"敲"字，就是经过反复斟酌才确定的。这种对诗歌艺术的执着追求，使他的作品字字珠玑，却也使他在现实生活中显得格格不入。

贾岛的诗多写荒凉枯寂之境，反映了他内心的孤独与苦闷。如《寻隐者不遇》："松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。"这首诗看似平淡，却透露出诗人对隐逸生活的向往和对现实的不满。正是这种不与世俗妥协的性格，使贾岛在官场中屡遭排挤，最终成为"长江一逐臣"。

三、知己的珍贵

张蠙诗中"可是当时少知己"一句，道出了人生最大的悲哀之一——缺少知己。在我们中学生活中，虽然身边同学众多，但真正能理解我们内心世界的朋友却并不多见。有的人表面热情，却在你遇到困难时避而远之；有的人平时沉默寡言，却能在关键时刻伸出援手。这让我想起上学期的一次数学考试，我因为粗心大意考砸了，平时一起玩的朋友都笑我笨，只有坐在后排的小王默默地递给我一本错题本，说："我们一起分析错题吧。"那一刻，我感受到了真正的友谊。

古人云："人生得一知己足矣。"历史上著名的知己故事不胜枚举：伯牙与钟子期的"高山流水"，管仲与鲍叔牙的"管鲍之交"，李白与杜甫的"诗仙诗圣"相惜。这些故事告诉我们，真正的知己不在于数量，而在于质量；不在于表面的热闹，而在于心灵的契合。

四、如何成为他人的知己

张蠙诗中说"不知知己是何人"，这启示我们，知己往往就在身边，只是我们缺乏发现的眼光。作为中学生，我们应当学会：

1. 真诚待人：不虚伪做作，用真心换取真心。记得刚入学时，我因为怕被嘲笑而不敢表达真实想法，结果反而显得格格不入。后来我鼓起勇气做真实的自己，反而交到了志同道合的朋友。

2. 学会倾听：不要总是急于表达自己，要学会倾听他人的心声。我们班的学习委员就是一个很好的倾听者，无论谁有烦恼都愿意找她倾诉。

3. 宽容理解：每个人都有自己的特点和不足，要学会包容。我的同桌写字很慢，刚开始我总是催促她，后来我明白了这是她的习惯，就学会了耐心等待。

4. 雪中送炭：在朋友遇到困难时给予帮助，比在顺境时的锦上添花更显珍贵。去年冬天，我感冒发烧没来上课，第二天发现课桌上放着各科笔记和一张"早日康复"的纸条，原来是几位同学自发整理的。

五、从古诗中汲取人生智慧

张蠙的《伤贾岛》虽然只有短短四句，却蕴含了深刻的人生哲理。它告诉我们：

1. 人生难免有不如意：贾岛的遭遇提醒我们，即使才华横溢也可能遭遇挫折，重要的是保持积极的心态。

2. 艺术追求需要付出：贾岛的"苦吟"精神值得我们学习，无论是学习还是兴趣爱好，都需要专注和坚持。

3. 珍惜身边的知己：不要等到失去才知道珍惜，要学会发现和感恩那些真正理解和支持我们的人。

作为新时代的中学生，我们比贾岛幸运得多。我们有良好的学习环境，有老师和家长的关爱，有同学朋友的陪伴。我们应当珍惜这些条件，努力成为更好的自己，同时也成为他人的知己。

六、结语

重读《伤贾岛》，我不禁思考：千年之后的今天，我们是否也会像张蠙感叹贾岛那样，感叹自己缺少知己？答案在于我们自己。只要我们以真心待人，用心发现，生活中处处都有成为知己的可能。让我们从这首古诗中汲取智慧，在成长的道路上，既做他人的知己，也珍惜自己的知己，让青春不再有"不知知己是何人"的遗憾。

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老师评语：

这篇作文从古诗《伤贾岛》出发，展开了对知己主题的深入思考，结构完整，层次分明。作者能够将古典诗歌与现实生活相结合，体现了较好的文学感悟能力和生活观察能力。文中举的中学生活实例真实生动，增强了说服力和感染力。语言表达流畅，符合中学生写作规范。建议可以进一步挖掘贾岛诗歌的艺术特色与其人生际遇的关系，使文章更具深度。总体而言，这是一篇优秀的文学赏析与生活感悟相结合的作文。