从《险竿行》看人生选择

一、诗歌赏析

柳曾的《险竿行》以"险竿儿"为喻，描绘了一个为博取名利而不顾生命危险的杂技表演者形象。诗中"山险惊摧辀，水险能覆舟"开篇即点明自然界中的危险，而"奈何平地不肯立，走上百尺高竿头"则道出了人性中不甘平凡、追求刺激的一面。

诗人通过"我不知尔是人耶复猱耶"的疑问，表达了对这种冒险行为的困惑与不解。"我闻孝子不许国，忠臣不爱家"的对比，更凸显了"险竿儿"轻命重金的价值观与传统文化中忠孝观念的冲突。

二、现实启示

这首诗虽然写于古代，但其中蕴含的道理在今天依然发人深省。我们身边不乏这样的"险竿儿"——为了名利不惜铤而走险的人。他们或许获得了短暂的掌声和利益，但最终往往付出惨重代价。

诗中"百尺高竿百度缘，一足参差一家哭"警示我们：每一次冒险都可能带来不可挽回的后果。而"重于权者失君恩，落向天涯海边去"则揭示了权力与风险的辩证关系。

三、人生选择

作为中学生，我们正处于人生选择的关键时期。这首诗提醒我们：

1. 脚踏实地：与其追求虚无缥缈的高处，不如在平地上稳步前行。学习需要日积月累，不能急功近利。

2. 价值观塑造：在物质诱惑面前，要保持清醒头脑。成绩、荣誉固然重要，但不能以牺牲健康、道德为代价。

3. 风险意识：青春期的我们容易冲动，这首诗教会我们要权衡利弊，三思而后行。

4. 长远眼光：一时的风光可能带来长久的痛苦，要学会从长远角度规划人生。

四、诗歌创作

受《险竿行》启发，我也尝试写了一首小诗：

《青春路》 平地亦可展宏图， 何必险峰觅归途。 脚踏实地行稳远， 不负青春好读书。

五、结语

柳曾的《险竿行》穿越时空，给我们上了一堂生动的人生课。作为新时代的中学生，我们应当从中汲取智慧，在人生的道路上既要有追求梦想的勇气，也要有理性的判断力，走出一条稳健而精彩的人生之路。

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老师评语：

这篇作文从古典诗歌出发，联系现实生活，思考深入，见解独到。作者不仅准确理解了原诗的内涵，还能结合自身的中学生身份，提出具有现实意义的观点。文章结构清晰，论述层层递进，既有文学赏析，又有生活启示，最后还尝试了诗歌创作，展现了较好的文学素养。语言表达流畅，符合中学生写作规范。建议可以进一步挖掘诗中"忠孝"观念与现代价值观的联系与区别，使思考更加深入。