现代解析
这首诗讲的是一个家庭在灾荒年间的艰难处境和父亲对儿子的教诲，传递出逆境中坚守希望、奋发图强的精神。
开头两句直接描绘了灾荒景象：家家断炊，米价飞涨，被迫卖田求生。用"灶无烟"这个细节生动表现出百姓吃不上饭的惨状。
中间四句是父亲对儿子的教导：虽然现在茅屋下挨饿是暂时的，但期待你将来能通过科举出人头地（"射策"指科举考试，"玉犀前"指考场）。读书要真正消化吸收（"撑腹"），人生起伏要坦然接受。这里用"文辞华实"强调不能死读书，要把学问变成自己的东西。
最后两句是诗人的决心：有志者终能成功，不会永远困顿。用"握空拳"这个形象比喻，既说现实困境，也暗含蓄势待发之意。
全诗最动人的是困境中不灭的希望：父亲卖田也要供儿子读书，儿子把困苦当作磨练。这种"穷且益坚"的韧性，通过"茅屋"与"玉犀"、"握空拳"与"能卒事"的对比显得格外有力。诗人把中国传统家庭重教奋进的精神，用柴米油盐的日常苦难写得既真实又励志。
孙应时
（1154—1206）绍兴馀姚人，字季和，号烛湖居士。孙介子。师事陆九渊。孝宗淳熙二年进士。授黄岩尉，为常平使者朱熹所重，与定交。丘崇帅蜀，辟入制幕，尝策言吴曦将叛。徙知常熟，秩满，郡守以私恨诬其负仓粟三千斛而捃摭之，市民竟为代偿，守益怒，坐贬秩。宁宗开禧二年起判邵武军，未赴而卒。有《烛湖集》。