赠王同年楚材即题其寿藤图
与子赋成均，同出新城门。新城学行宗，网罗多瑶琨。
分科各徵萟，密意联青樽。扰攘长安中，偏队雄一军。
叠山南屋祠，星斗光斑璘。时我羁壶园，隔屋犹比邻。
每袖一卷书，过从资讨论。风雨无十年，飘落嗟浮云。
今年偕计吏，来踏天衢尘。对子搴敝裳，百感难具申。
我年已四十，子年逾五旬。在世虽赘疣，卑贱犹幸存。
共登天桥楼，洞牖窥八垠。西山石一拳，照斝空嶙峋。
闻子近闭户，授经文简孙。课暇还著书，迅笔追日轮。
勘谳千家言，吐滓斟芳醇。银潢太乙舟，中派洄上源。
意将寿万古，讵独寿其身？尺砚环藤花，屋有轩羲春。
沈君传之图，瘦硬诚通神。瘦硬喻子骨，树立完天甄。
下视桃李花，拉杂同荆榛。吾乡论耆硕，南雷天之民。
鲒埼虽晚出，实堪佑为臣。遗书半遭蠹，几等千钧湮。
子发能系持，绝地重辟津。遂使听缶聪，玉响惊球珉。
可惜欧阳亡，未鉴眉山文。我愚实逊子，所务惟琐繁。
负此一寸管，播弄陈言陈。作诗聊和子，词浅意殊真。
年来我兴衰，落落交寡亲。异地犹子偕，颓气轩然振。
战魔出奇劫，始识龙象驯。岁月后正长，逝当穷昆岷。
现代解析
这首诗是清代文人写给好友王楚材的赠诗，借题咏王楚材的《寿藤图》来表达深厚友情和人生感慨。全诗可以分成几个层次来理解：
1. 回忆同窗情谊（开头到"飘落嗟浮云"）
诗人回忆与王楚材年轻时一起在京城求学的日子，用"同出新城门""隔屋犹比邻"等生活化描写，展现二人形影不离的亲密。他们一起读书讨论，像一支"偏队雄一军"的学术小团体，在喧嚣的长安（指北京）中坚守学问理想。"风雨无十年"突然转折，道出人生聚散无常的遗憾。
2. 中年重逢的感慨（"今年偕计吏"到"卑贱犹幸存"）
多年后二人重逢都已不再年轻，四十岁和五十岁的年纪在当时算高龄。诗人用"赘疣"（多余肉瘤）自嘲老而无用，但"犹幸存"三字又透露出劫后余生的庆幸。他们一起登高望远，看着西山石头喝酒，画面既苍凉又带着文人特有的洒脱。
3. 赞美好友的学术成就（"闻子近闭户"到"玉响惊球珉"）
这部分集中赞美王楚材闭门著书、教书育人的成就。用"迅笔追日轮"形容他写作勤奋，像追赶太阳的车轮；用"银潢太乙舟"比喻他的学问如银河中的仙船，能溯流思想源头。特别称赞他整理乡贤遗著的功绩，让濒临失传的珍贵文献"绝地重辟津"（在绝境中开辟新路）。
4. 借《寿藤图》喻人（"尺砚环藤花"到"拉杂同荆榛"）
画中的老藤被诗人赋予深意：瘦硬曲折的藤枝象征王楚材坚韧的风骨，比那些艳丽却易谢的桃李（喻浮华之人）更可贵。这里"瘦硬通神"既是评画也是评人，暗示真正的生命力在于内在品格。
5. 自谦与共勉（最后部分）
诗人谦虚地说自己不如王楚材专注学问，只会写些琐碎文章。但真挚的友谊让他"颓气轩然振"（消沉的精神重新振作），末句"岁月后正长"表达了对未来继续同行求索的期待，用"穷昆岷"（走遍昆仑岷山）比喻追求学术的漫长征途。
全诗亮点在于将个人友谊、中年感慨、学术理想融为一体。诗中既有"对子搴敝裳，百感难具申"这样充满画面感的动情瞬间，又有"意将寿万古，讵独寿其身"的深刻思考，通过日常细节（一起登楼喝酒、隔屋讨论）展现文人精神世界的丰盈。最后落脚于学术传承的使命感，使这首赠诗超越了私人情谊，具有更广阔的文化意义。