现代解析
这首诗讲的是一个叫李崇的孝子故事，用简单四句话道出忠孝两难全的深刻矛盾。
前两句用对比制造悬念：明明封了侯爵（高官）为何还在哭？原来是因为孩子年纪小没立功勋（无法光宗耀祖）。这里暗含古代"封侯"和"建功立业"的关联，父亲表面风光却为儿子前途忧虑。
后两句揭示更揪心的选择：既担心无法为父母尽孝送终（古代孝道核心），又明白应当报答君主恩情（忠君思想）。就像现在有人纠结"该照顾生病父母还是坚守重要工作岗位"，诗人用"恐莫""应将"两个词，活画出人物内心的挣扎。
全诗妙在20个字里包含三重对比：封侯的荣耀vs暗自哭泣的反差、对父母的孝心vs对君主的忠心、现实困境vs理想追求。这种矛盾至今仍能引发共鸣，让人看到古代孝子光环下真实的人性温度。
林同
（?—1276）宋福州福清人，字子真，号空斋处士。林公遇子。深于诗。以世泽授官，弃不仕。元兵至福州，福建招抚使刘仝子即其家置忠义局，招募义兵。元兵至城下，仝子遁，同啮指血书壁，誓守忠义，寻被执，不屈而死。有《孝诗》。