送何编修绍基典试黔中兼怀俞刺史汝本
何侯论诗若断律，四十贤人谨存黜。因知相士犹勘诗，讵厌沈苛求缜密？
天识髯胡双眼碧，驱之穷碞采琪璧。八千里路星轺行，绵竹青霜烂襜帟。
朱云轮囷垂火方，玉屏夜淬芙蓉铓。荆山沅树递秋色，眼穿雁末黎峨苍。
其阴狼洞极葱郁，神雷所宅多宝藏。雄晶漆黑石英紫，九节奚数平垣菖？
绛节仙人忽来驻，藻衣下窣明月珰。灵猿振毳华雀翔，献歌呈舞欢难量。
仰看银汉夕无滓，奎宫龙气联氐房。持衡幸遇昌明世，力为穷荒扫文翳。
斩秽当如麻峡麻，选味应同荔波荔。夙闻平月钤南交，八寨军防壮犄势。
颇求捆史浩睥览，揭我千秋寸心蔽。长飙捩隼高难追，为尔攀舆一惉懘。
故人近作独山吏，诗笔剸蛟有奇气。十所梦隔天柱遥，片字曾无去鸿寄。
苹堂宴座如相逢，道燮于今犹侘傺。吁嗟乎，拾芝何必投华嵩，撷珊何必浮瀛蓬？
古来乌撒产蹯𠘯，有犀赤角驹方瞳。载歌臣马续新乐，琅琅瑟响生回风。
归时袖得紫兰荚，银瓶养作天家供。
现代解析
这首诗是清代诗人郑珍写给好友何绍基的送别之作，既有对友人出使贵州的祝福，又融入了对另一位朋友俞汝本的思念。全诗可以分成三个部分来理解：
第一部分（开篇到"奎宫龙气联氐房"）
用比喻手法赞美何绍基的才华：
1. 说他评诗像法官断案一样严谨（"若断律"），能精准选拔人才（"四十贤人"指科举选拔）
2. 夸他眼光独到（"双眼碧"），像被上天派去深山采宝玉的使者（"琪璧"指人才）
3. 描写贵州的壮丽风光：八千里星夜赶路、玉屏山的剑锋般的山势、荆山沅水的秋色、充满宝藏的原始森林（"狼洞""神雷所宅"），用神话色彩渲染（"绛节仙人"指何绍基像仙人下凡）
第二部分（"持衡幸遇昌明世"到"揭我千秋寸心蔽"）
寄托对友人的期许：
1. 希望他趁此太平盛世，为偏远地区选拔人才（"扫文翳"指开化教育）
2. 用当地特产作比喻：要像收割麻峡的麻、挑选荔波的荔枝一样严格选拔
3. 提到贵州军事要地（"八寨军防"），暗示友人此行责任重大
第三部分（最后抒情段落）
表达对另一位朋友俞汝本的思念：
1. 突然转折写"故人近作独山吏"，说俞汝本在贵州做官却音信全无
2. 用"剸蛟有奇气"形容俞的诗文豪迈，但如今只能梦中相见
3. 最后升华主题：人才就像贵州特产（犀角、名马）一样珍贵，期待何绍基带着优秀人才（"紫兰荚"比喻）归来献给朝廷
诗歌亮点：
- 将科举选拔比作"深山采玉"，既浪漫又贴切
- 大量运用贵州风物（荔波荔枝、乌撒骏马）作比喻，地域特色鲜明
- 明写送别何绍基，暗藏对俞汝本的牵挂，情感层次丰富
- "拾芝何必投华嵩"四句点明主旨：人才不必都出自名门，偏远之地也有俊杰
全诗展现了知识分子对国家选才的重视，对友人才华的欣赏，以及朋友间深厚的情谊，虽然用了些典故，但核心情感真挚动人。