现代解析
这首诗描绘了一个充满佛光与智慧的奇幻场景，语言生动又富有哲理。
前两句"紫金光聚照山河，天上人间意气多"像电影开场：紫金色的佛光笼罩大地，天上人间都充满昂扬的精神气。这里用"紫金光"这个富丽堂皇的意象，既展现佛法的庄严，又暗示智慧的普照。
后两句"曾勑文殊领徒众，毗耶城里问维摩"讲了个有趣的佛教典故：佛祖派文殊菩萨带着弟子们去毗耶城请教维摩诘居士。这里用"问"字很妙，说明连菩萨都要向在家居士请教，暗示真正的智慧不分出家在家，关键是要有求道之心。
全诗最打动人的是它把深奥的佛理说得如此鲜活：佛光不是冷冰冰的，而是温暖耀眼的紫金色；求道不是枯燥的，而是充满"意气"的探索。通过文殊向维摩请教的典故，告诉我们智慧存在于平凡生活中，关键是要保持开放学习的心态。
释智愚
释智愚（1185年—1269年），号虚堂，俗姓陈，四明象山（今属浙江）人。16岁依近邑的普明寺僧师蕴出家。宝祐四年（1256年），在灵隐寺鹫峰庵受请入住庆元府阿育王山利寺。景定元年（1260年），入住柏岩慧照寺。五年（1264年），受诏住临安府净慈报恩寺。宋度宗咸淳元年（1265年），迁径山兴圣万寿寺。五年（1269年），卒，年八十五。为运庵禅师法嗣。