泉州贡闱庆成
维南有州古佛国，选佛场开自畴昔。
谁欤经始梅溪翁，万桂森森皆手植。
文风日盛贤材多，粉袍立鹄肩相摩。
万间庇士岂不欲，环视柰无余地何。
那知吉壤在咫尺，鬼神撝呵天所惜。
一朝幻出青瑶宫，山灵献卜龙避席。
昔虞局促今恢舒，乘黄骋足腾康衢。
辟新葺旧两辉映，美哉轮奂雄规橅。
岁直金虬大魁出，剩喜庆成逢此日。
来春甲子又一周，天相吾泉真可必。
蝉联四坐皆豪英，一樽敬为诸君倾。
浮云富贵靡定态，要看名节留芬馨。
我今归作渔樵侣，清梦犹驰笋江浒。
凤鸣侧耳听朝阳，把酒空山为起舞。
谁欤经始梅溪翁，万桂森森皆手植。
文风日盛贤材多，粉袍立鹄肩相摩。
万间庇士岂不欲，环视柰无余地何。
那知吉壤在咫尺，鬼神撝呵天所惜。
一朝幻出青瑶宫，山灵献卜龙避席。
昔虞局促今恢舒，乘黄骋足腾康衢。
辟新葺旧两辉映，美哉轮奂雄规橅。
岁直金虬大魁出，剩喜庆成逢此日。
来春甲子又一周，天相吾泉真可必。
蝉联四坐皆豪英，一樽敬为诸君倾。
浮云富贵靡定态，要看名节留芬馨。
我今归作渔樵侣，清梦犹驰笋江浒。
凤鸣侧耳听朝阳，把酒空山为起舞。
现代解析
这首诗描绘了泉州贡院建成时的盛况，表达了作者对当地文教昌盛的赞美和对学子们的殷切期望。全诗可以分成三个部分来理解：
第一部分（开头到"环视柰无余地何"）讲述泉州的文化底蕴。这里自古就是佛教圣地（古佛国），后来梅溪先生（王十朋）在此创建考场，亲手种下万株桂树（象征科举及第）。如今文风鼎盛人才辈出，考场里挤满穿着白袍的考生，但旧考场已经容纳不下这么多学子了。
第二部分（"那知吉壤在咫尺"到"美哉轮奂雄规橅"）描写新贡院的建成。像是上天保佑，在附近找到风水宝地（吉壤），连山神都主动让位（龙避席），建起美轮美奂的新考场。新旧考场交相辉映，道路宽阔（康衢），象征着科举之路更加通畅。
第三部分（"岁直金虬大魁出"到最后）是庆贺与勉励。恰逢龙年有学子高中状元，预示泉州文运昌隆。作者举杯祝贺在座英才，提醒他们富贵如浮云，要珍惜名节。最后以自己归隐山林仍心系教育作结，听到考场传来的好消息（凤鸣朝阳），忍不住在空山饮酒起舞。
诗中运用了"万桂森森"（人才济济）、"粉袍立鹄"（考生肃立）、"青瑶宫"（形容考场壮丽）等生动比喻，通过新旧考场对比展现教育发展，既有对建筑本身的赞美，更寄托了对学子德才兼备的期待。末尾作者"把酒起舞"的描写，生动传递出看到教育成果的欣喜之情。