挽理上人
只履归何处，怀师泪满襟。
浮云生灭性，明月去来心。
阅世真如梦，安禅不废吟。
留衣分法侣，写偈别朋簪。
雨藓侵行迹，风泉想梵音。
一灯寒竹暝，双树落花深。
塔闭虫粘户，巢空鹤避林。
历峰山下路，从此罢登临。
浮云生灭性，明月去来心。
阅世真如梦，安禅不废吟。
留衣分法侣，写偈别朋簪。
雨藓侵行迹，风泉想梵音。
一灯寒竹暝，双树落花深。
塔闭虫粘户，巢空鹤避林。
历峰山下路，从此罢登临。
现代解析
这首诗表达了对一位高僧（理上人）离世的深切哀悼，同时融入了对生命无常和佛法智慧的思考。全诗语言朴素却意境深远，情感真挚而富有哲理。
首联以"只履归何处"开篇，用僧人留下的单只鞋子暗示其圆寂，引发对生命归宿的追问。"泪满襟"直接表达悲痛，让读者感受到作者失去师长的心碎。
中间部分通过自然意象阐发佛理："浮云"象征世事无常，"明月"代表永恒佛性。诗人感叹人生如梦，但高僧即便在禅修时也不忘以诗歌传递智慧。"留衣""写偈"的细节，生动展现高僧临终前仍在关照弟子。
后六句用充满禅意的景物描写烘托哀思：雨打苔痕、风中梵音、竹影孤灯、落花满树，这些静谧的意象既营造出寺院空寂的氛围，又暗喻高僧精神长存。塔闭户空、鹤去巢空的画面，更强化了物是人非的怅惘。
结尾"从此罢登临"看似平淡，实则饱含深情——诗人不愿再踏上曾与高僧同游的山路，因为每次登临都会触动思念之痛。这种克制的表达反而让哀伤显得更加绵长。
全诗最动人的地方在于：它既写出了具体可感的悲伤（眼泪、旧物、足迹），又超越了个人情感，用云月花树等意象将哀思升华为对生命本质的思考。读者既能体会失去亲友的痛楚，又能从中获得面对生死的智慧。诗中"安禅不废吟"的高僧形象，更展现了一种超脱而不离世间的修行境界，让人看到佛法温暖人性的一面。
林鸿
明福建福清人，字子羽。洪武初以人才荐，授将乐县学训导，官至礼部员外郎。性落拓不善仕，年未四十自免归。工诗，为闽中十才子之首。有《鸣盛集》。