现代解析
这首诗通过生动的比喻和幽默的自嘲，展现了文潞公（文彦博）晚年书法艺术的活力与作者自己的谦逊态度。
前两句用"老鹰展翅"比喻文潞公虽年迈但书法依旧矫健有力，像龙蛇在纸上飞舞，充满生命力。这里用动物意象让读者直观感受到书法作品的动态美。
后两句笔锋一转，作者自嘲说：对比文潞公的书法，自己练字用尽心力却仍不得要领，就像"临池学书"的典故（古人常在池塘边练字）——虽然写了很多，却连一件像样的衣服（暗指像样的书法作品）都没裁出来。这种自黑式的幽默既突出了文潞公的造诣，又拉近了与读者的距离。
全诗妙在将书法艺术转化为视觉化的动态画面，同时用轻松的口吻道出艺术创作的艰辛，让人在会心一笑中体会到：真正的艺术造诣需要天赋与努力，而坦然面对自己的不足也是一种智慧。
苏辙
苏辙（1039—1112年），字子由，汉族，眉州眉山（今属四川）人。嘉祐二年（1057）与其兄苏轼同登进士科。神宗朝，为制置三司条例司属官。因反对王安石变法，出为河南推官。哲宗时，召为秘书省校书郎。元祐元年为右司谏，历官御史中丞、尚书右丞、门下侍郎因事忤哲宗及元丰诸臣，出知汝州，贬筠州、再谪雷州安置，移循州。徽宗立，徙永州、岳州复太中大夫，又降居许州，致仕。自号颍滨遗老。卒，谥文定。唐宋八大家之一，与父洵、兄轼齐名，合称三苏。