赠方永叔往教重庆路
汲水得明月，倒影上青天。客行三十年，未识蜀月圆。
中宵梦巴蜀，秣马辞燕服。成都虽云远，未到意已足。
远意不可期，宿夕宛见之。云迷飞鸟道，雨急卧龙祠。
干戈何草草，祇说渝州好。但得渝州官，甘就渝州老。
渝州古雄城，彭君旧建旌。至今江石上，犹有古时名。
豪杰世已矣，空城俯流水。复有江东人，来教渝州士。
方侯天机深，大雅托遗音。沈潜万夫敌，脱略五湖心。
翩然别我往，长揖仙人掌。疾风吹大旗，落日明斜舫。
即此少相知，相知长恨思。巫山桂树发，折寄定何时？
现代解析
这首诗是明代诗人送给朋友方永叔前往重庆任教的一首赠别诗，充满了对友人的祝福和对巴蜀风物的深情描绘。全诗可以分成几个部分来理解：
1. 开篇的明月意象（1-4句）
诗人用"打水时捞起明月"的生动画面，引出自己对蜀地（四川）的向往——漂泊三十年却从未见过蜀地的圆月。这里"蜀月圆"既是写实，也暗含对友人即将前往之地的美好想象。
2. 梦中的巴蜀之旅（5-12句）
诗人描述自己梦中骑着马离开北方（燕服指北方衣服），虽然成都遥远，但光是想到就感到满足。随后笔锋一转，说这种期待未必能实现，但梦中已看见蜀地景色：云雾中的鸟道、暴雨中的卧龙祠（诸葛亮祠堂），用典型蜀地景物营造出神秘雄奇的氛围。
3. 对渝州（重庆）的赞叹（13-20句）
诗人称赞重庆是"雄城"，提到历史名人彭君（可能指巴国将领），说江边石头还留着古人的名字。但随即感叹豪杰已逝，只剩空城流水，这时笔锋再转——幸好有江东才子（指方永叔）要去重庆教书育人，让古城重现生机。
4. 对方永叔的赞美与惜别（21-28句）
用"天机深"夸友人智慧，用"万夫敌"形容其才学深厚，用"五湖心"说他有隐士胸怀。离别场景写得很有画面感：大风吹动旗帜，夕阳照亮船只，友人潇洒作揖告别。最后用"巫山桂花开时能否寄一枝给我"的询问，把思念化作具体可感的形象。
诗歌亮点：
- 虚实结合：将现实离别、梦中蜀景、历史追忆交织在一起
- 情感真挚：没有套话，从"未识蜀月圆"的遗憾到"甘就渝州老"的向往，再到折桂寄情的期待，层层递进
- 地域特色：鸟道、卧龙祠、江石等元素凸显巴蜀独特风貌
全诗既是对友人的鼓励，也透露出诗人自己对巴山蜀水的神往，最后落在"虽不能至，心向往之"的怅惘与祝福上，读来余韵悠长。