现代解析
这首诗是作者送别朋友杜景齐回平阳时所作，主要表达了对朋友家乡文化氛围的赞美、对乱世中文化传承的忧虑，以及离别时的复杂心情。
第一句"君住平阳县，无家不读书"用夸张手法赞美平阳家家户户都爱读书的风气，说明朋友来自一个文化底蕴深厚的地方。"计偕今已废，师授未应疏"转折说虽然科举考试（计偕）已经荒废，但希望朋友不要荒废学问传承，反映了战乱年代对文化断层的担忧。
"兵革崩腾后，衣冠丧荡余"直接描写战乱（兵革）带来的破坏，文人雅士（衣冠）流离失所。最后两句"别怀似难写，吾道竟何如"抒发离别愁绪，用"吾道"一词既指自己的处世之道，也暗含对文化传承道路的迷茫。
全诗语言朴实但情感深沉，通过送别场景折射出战乱年代知识分子的普遍困境：既想坚持文化传承，又对时局感到无力。最后那个问句特别打动人心，把个人离愁上升到了对时代命运的思考。
方回
（1227—1307）宋元间徽州歙县人，字万里，号虚谷。幼孤，从叔父学。宋理宗景定三年进士。初媚贾似道，似道败，又上十可斩之疏。后官知严州，以城降元，为建德路总管。寻罢归，遂肆意于诗。有《桐江集》、《续古今考》，又选唐宋以来律诗，为《瀛奎律髓》。