现代解析
这首诗讲述了一个家族迁徙与传承的故事，用平实的语言展现了方氏家族的历史荣光。
全诗以家族迁徙路线开篇：从河南迁到安徽歙县东乡，唐代又迁到歙县西乡。通过"河南""汉歙""唐"等具体地名和时间，勾勒出跨越数百年的家族迁徙轨迹。
中间四句集中展现家族荣耀："溪老"指方先生曾高中科举，"茅田"形容家族文风鼎盛。后两句提到这个家族与当时著名学者（考亭指朱熹）交往密切，在孝宗乾道、淳熙年间（南宋年号）跻身精英阶层（鸳鹭行喻指官员行列）。
最后两句落到现实：诗人有幸结识方家第五代贤孙，点明这个家族与诗人同属洛阳方氏后裔。全诗通过"五世"的时间跨度，将历史与现实串联，突显了家族文化的世代传承。
诗歌的魅力在于用简练的语言承载厚重的历史，既有具体时空坐标，又有人文情怀。通过一个家族的变迁，折射出中国传统文化中重视根源、崇尚诗书传家的价值观念。
方回
（1227—1307）宋元间徽州歙县人，字万里，号虚谷。幼孤，从叔父学。宋理宗景定三年进士。初媚贾似道，似道败，又上十可斩之疏。后官知严州，以城降元，为建德路总管。寻罢归，遂肆意于诗。有《桐江集》、《续古今考》，又选唐宋以来律诗，为《瀛奎律髓》。