次韵子瞻留别三首

公来十日坐东轩,手自披云出朝日。
山川满目竟何有,波浪翻天同一湿。
诸门迭出惊异状,间道怀归终旧壁。
此行十里隔江河,何人更问维摩疾。
野人性似修行僧,长愿幽居近林麓。
南迁无计脱簪组,西归谁为栽松竹。
头上白云即飞盖,耳畔清泉当鸣玉。
洛川犹是冠盖林,更愿高飞逐黄鹄。
东西南北无住身,羯末封胡四男子。
彫锼不遣治章句,烂熳先令饱文字。
疏慵嗟我厉之人,生子夜中惟恐似。
传家粗足不愿余,同驾柴车还我里。

现代解析

这首诗是苏辙写给兄长苏轼的留别诗,用平实的语言表达了兄弟情深和对隐逸生活的向往。全诗可分为三个部分:

第一部分(前八句)写苏轼来访的情景。用"手自披云出朝日"这样生动的比喻,形容兄长像拨开云雾的太阳般带来光明。随后笔锋一转,说眼前山川虽美却留不住人,暗喻兄弟即将分离的无奈。"波浪同一湿"用浪花打湿衣裳的意象,暗指兄弟命运相连。

第二部分(中间八句)表达隐居理想。诗人自称"野人",渴望像修行僧般住在山林。用"白云作车盖,清泉当佩玉"这样清新的比喻,展现对简朴自然的向往。提到洛阳虽繁华,却更愿追随"黄鹄"高飞,暗示想摆脱官场束缚。

第三部分(后八句)写家庭生活。用"羯末封胡"形容四个儿子各有所长,提到不刻意雕琢文章,更重视让子孙饱读诗书。最后以"同驾柴车还故里"作结,表达希望与兄长一起归隐田园的心愿。

全诗亮点在于:
1. 用"波浪湿衣""白云作盖"等生活化比喻,将抽象情感具象化
2. 通过对比官场(洛川冠盖)与自然(林泉白云),突出隐逸志趣
3. 结尾柴车还乡的想象,充满质朴的家庭温情

诗中不见华丽辞藻,而是用做饭、乘车、穿衣等日常意象,把兄弟情谊和人生理想写得真切动人,展现了宋代文人既重亲情又慕自然的独特精神世界。

苏辙

苏辙(1039—1112年),字子由,汉族,眉州眉山(今属四川)人。嘉祐二年(1057)与其兄苏轼同登进士科。神宗朝,为制置三司条例司属官。因反对王安石变法,出为河南推官。哲宗时,召为秘书省校书郎。元祐元年为右司谏,历官御史中丞、尚书右丞、门下侍郎因事忤哲宗及元丰诸臣,出知汝州,贬筠州、再谪雷州安置,移循州。徽宗立,徙永州、岳州复太中大夫,又降居许州,致仕。自号颍滨遗老。卒,谥文定。唐宋八大家之一,与父洵、兄轼齐名,合称三苏。