现代解析
这首诗描绘了一幅春日劝农耕作的生动画面，充满生活气息和人情味。
前四句像一组春日特写镜头：官员（皂盖朱幡指代）到城郊巡视，野桃花山杏花开得正艳，像红旗一样耀眼。此时新燕忙着衔泥筑巢，斑鸠"咕咕"叫着预报春雨将至——这些都在提醒人们春耕时节到了。
后四句转向说理，但说得很接地气：诗人说不用像陶渊明（靖节）那样隐居山林，不妨学学想种地的樊迟（孔子弟子）。最后两句最暖心，说老农们都懂官员劝耕的苦心，这种"六劝"（可能指六种劝农措施）要传遍各地。
全诗妙在把官员劝农这件事写得一点都不说教。通过燕子、斑鸠这些农家常见的意象，把春耕的紧迫性自然带出来；用陶渊明、樊迟的典故，又把重视农耕的道理讲得通俗易懂。最后落脚到官民之间的理解与配合，让人感受到一种和谐的农耕图景。
邓深
（约公元一一六二年前后在世）生卒年均不详，约宋高宗绍兴末前后在世。绍兴进士。试中教官。入为太府丞，轮对论京西湖南北户及士大夫风俗，高宗嘉纳。提举广西市舶，以亲老求便郡，知衡州，盗望风帖息。擢潼川路转运使，盐酒虚额，久为民害，深请蠲除之。守令贪污，即劾奏。虞允文贻书，称其“不畏强御，思济斯民，挺然之操，未见近比。”后以朝散大夫致仕。爱居东湖之胜，筑室曰明秀，终老其中。深著有文集十卷，今存二卷，《四库总目》传于世。